“劳动锻炼”得失谈 [复制链接]

第3版()
专栏：快语

“劳动锻炼”得失谈
许锦根
某大学有个规定：研究生毕业留校工作，先要到实验室或图书馆“劳动锻炼”半年。在一些研究所，也有个不成文的规定：大学毕业生先当几年辅助工，然后才能进入研究领域。据说，许多老同志都是这样过来的。有人把它比之为旧社会的当学徒，先得扫地、打水三年，然后才能学做生意。
我们并不一般地反对“劳动锻炼”。近两年的研究生和大学生大都是从家门到校门，缺少实践经验，结合他们的专业，适当安排一点劳动，增长一点技能，是有必要的。但是，这样的“劳动锻炼”的目的只有一个，就是促进他们早成才、早出成果，而决不能作为一道门槛，不“锻炼”几年就不给他们从事教学、科研的“资格”。事实上，现在的许多研究生和大学生，在学校里就已经开始研究工作了，我们决没有理由人为地设置“资格”之类的障碍，中断他们的研究工作。
如何快出人才、多出人才，已经不是什么新鲜问题了，但真正做起来，却还有许多困难，其中之一便是学徒扫地三年、论资排辈之类的传统观念的束缚。有的同志光羡慕国外二三十岁的青年学者如何如何了得，为什么不多想想如何为我们的青年脱颖而出扫清一些障碍呢？