痛恨之余的思索 [复制链接]

第4版()
专栏：法制园地

痛恨之余的思索
1984年8月20日，内蒙古赤峰市发生一起轰动赤峰地区的“八·二○盗枪案”。案发后第八天，在距发案地十华里的平庄矿务局医院女厕所内，发现一支手枪和四十五发子弹，经检验确系被盗的枪支和子弹。
手枪、子弹找到了，那么罪犯是谁？为什么盗枪后又扔弃呢？经过公安机关八个月侦查，终于破获此案。
罪犯李晓东，现年十七岁。小学、初中的学习成绩一直很好，也没有什么劣迹。1983年秋，他以优异成绩考上了高中。这个天真活泼的少年，有着远大的理想，憧憬着美好的未来——上大学、当工程师，做祖国的有用之人。他本来是可以通过刻苦努力实现自己的理想的。不幸的是，由于他放松了对自己的要求，连续三次去偷邻居家的小兔，被当场抓获。
学生在社会上有劣迹行为，对学校无疑是一种耻辱。那么，学校是怎样对待这个有一般劣迹的学生的呢？年仅十五岁的李晓东没有得到学校的帮助和谅解，被学校开除了。
1983年冬，李晓东到内蒙古宁城县某校补读，不久学校了解到他以前有小偷行为，将他退回。李晓东对学校这样对待他越来越不满。他求学无路，工作无望，走到了人生的三岔路口。几度彷徨之后，他走上了犯罪道路。从1984年4月到1985年3月，他先后作案十余起，其中就有震动赤峰地区的“八·二○盗枪案”。但是，他毕竟涉世未深，慑于法律的威力，第八天将枪弃置了。法网恢恢，疏而不漏，1985年下半年，李晓东被判处有期徒刑七年零六个月。这时李晓东才傻了眼，他懊悔，他痛苦。
为了进一步搞清李晓东犯罪的原因，办案人员曾实地查看了他的住室。在他居住的不到十平米的小屋里，堆满了高考复习资料、练习本及学习用具，就连他上中学以来的课本、作业都摆放得整整齐齐。在审判席上，他最后陈述说：“不管将来让我去哪改造，我要求能有一个学习机会，这是我唯一的请求。”
李晓东的犯罪，给学校、家长及全社会提出一个值得深思的问题：对有劣迹的青少年，是挽救还是撒手不管呢？
摘自《内蒙古法制报》