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中央书记处决定今年抓好四项工作把社会主义精神文明建设推向前进 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1986-01-19
第1版()
专栏:

中央书记处决定今年抓好四项工作把社会主义精神文明建设推向前进
胡启立在中央党校毕业典礼上说,四项实际步骤是:抓形势政策教育,抓端正党风,抓端正思想、文化、理论战线的指导思想,抓政法工作
新华社北京1月18日电 中共中央政治局委员、书记处书记胡启立今天在中共中央党校毕业典礼上说,为把社会主义精神文明建设推向前进,中央书记处决定在抓经济工作的重大方针政策的同时,要把更多精力放在加强和改善思想政治工作,抓好党风和社会风气的根本好转上。今年主要抓好四项工作:抓形势政策教育,抓端正党风,抓端正思想、文化、理论战线的指导思想,抓政法工作。
毕业典礼由中共中央顾问委员会副主任、中央党校校长王震主持。中央纪律检查委员会第二书记韩光、中央组织部部长尉健行、中央宣传部部长朱厚泽、中央党校第一副校长蒋南翔等出席了毕业典礼。
胡启立在讲话时首先代表中央书记处热烈祝贺中央党校毕业学员胜利完成在党校的学习任务,希望大家回到工作岗位上取得更大成绩。他的讲话共分三个部分:一、经济建设和改革;二、精神文明建设和端正党风;三、理论联系实际问题。
胡启立在谈到精神文明建设和端正党风问题时说,在建设高度物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明,这是我们建设社会主义的一个战略方针。社会主义的历史经验和我国当前的现实情况一再告诉我们,是否坚持这样的方针,将关系到社会主义的兴衰和成败。为把社会主义精神文明建设推向前进,中央书记处决定采取以下实际步骤:
——抓形势政策教育。他说,正确认识和分析形势,是我们制定政策的依据,也是我们在党的路线、方针、政策指引下统一思想、统一行动的基础。为什么形势越好越要强调形势政策教育?因为形势好了容易盲目乐观,人们的思想认识也不尽一致,从我们的历史经验来看,出问题,犯错误,往往都在形势好的时候。我们要把形势政策教育作为经常性的工作来抓。前一段,我们主要抓了学校,下一段要向纵深发展,重点要在全体干部、职工、知识分子中开展形势政策教育。在这个基础上,今年要在全国范围内开展一次关于经济体制改革利弊得失的民主讨论,总结粉碎“四人帮”十年来的经验教训,认清大好形势,统一思想,促进改革。
——抓端正党风。胡启立向大家提出,端正党风,一是自己以身作则;二是把自己分管的机关、单位、地区的党风搞好。他说,抓党风,不能停留在口头上。要真正实干,不能手软。对于构成犯罪的,要依照法律,该抓的要抓,该杀的要杀。现在要从抓大案、要案入手,特别是那些有高级干部及其子女插手的大案要案,一定要冲破阻力,一抓到底。杀一儆百,挽救一批干部。
抓党风,抓社会风气的好转,是个长期的任务。我们还是不搞运动,但要持之以恒,要“动真的”。从今年中央机关八千人大会抓起,下大力量狠抓它两年,就会有明显的变化。我们搞四化建设,一定要抓两手。一手抓建设,一手抓法制,包括党纪国法。没有人民民主专政,就没有社会的安定团结,就不能把现代化建设搞成功;没有一个良好的党风和社会风气,改革也不能顺利进行,反而会破坏社会生产力的发展。
——抓端正思想、文化、理论战线的指导思想。他说,精神文明建设的一个重要方面,就是要为广大人民群众提供丰富优质的精神食粮。这几年,思想、文化、理论战线的同志们做了大量工作,拿出了很多优秀作品,为社会主义精神文明建设作出了积极贡献。但也确有一些格调不高的次品以至低级、庸俗、下流的毒品。特别是电影、电视、广播、报刊、书籍,拥有数以亿计的观众和读者,对人们的思想、道德、精神面貌影响极大。因此,加强精神文明建设,必须下全力把精神产品的生产和传播部门的工作抓好。中央要求主管精神产品生产和传播的部门和单位端正指导思想,明确在精神文明建设中的地位和作用,提高队伍的政治、业务素质,加强、改善党的领导,生产更多更好的精神产品,为两个文明建设多作贡献。精神产品生产的部门和单位必须坚持四项基本原则和为人民服务的方针,必须把社会效益放在第一位。优良的精神产品群众喜闻乐见,观众多,读者多,经济效益也高。在社会主义制度下,精神产品的社会效益和经济效益应该是一致的,不是对立的。要在提高社会效益的前提下提高经济效益。从事精神产品的生产和传播的同志,自己要带头搞好精神文明。
——抓政法工作。他说,政法战线是很重要的一条战线。我们社会主义的政权能不能巩固,社会主义社会能不能安定,一个重要因素就是看政法工作是否得力。实现党风和社会风气的根本好转,一靠教育,二靠法律。政法部门的职能要随着形势的发展而发展,第一是保护人民群众的生命财产和合法权益,第二是打击极少数危害社会治安的犯罪分子和制止各种犯法行为。在新时期,政法工作要努力适应四化建设的需要,为两个文明建设、为开放、改革服务。政法工作的奋斗目标,是要经过若干年奋斗,把我们国家变成世界上社会治安情况最好的国家。实现这个目标是完全可能的。
胡启立在谈到理论联系实际问题时说,把马克思主义原理同四化建设实际相结合,努力提高运用马克思主义解决实际问题的能力,是领导工作的首要问题。在全国党代会上,小平同志再次要求党的各级干部,首先是领导干部,要学习马克思主义理论。耀邦同志最近在书记处会议上也讲了关于理论工作的问题。今年我们要按照小平同志指示的方向和耀邦同志的讲话精神,在学习、运用、创新上作出扎扎实实的努力,争取全党特别是高中级干部的马克思主义水平有一个新的提高。为了实现这个目标,他提出三条要求:充分认识提高马克思主义水平的重要性;对待马克思主义要有科学态度;中央党校要在提高马克思主义水平中多作贡献。
胡启立说,坚持马克思主义的基本原理,冲破某些已经过时的或者实践证明不完全正确的个别原理,而代之以新的原理,用新的时代和新的历史时期的实践经验来丰富、发展马克思主义,把它推向前进,这就是对待马克思主义的科学态度。
他说,我们的理论家们要坚持理论工作的根本方向,就是要理论联系实际,同实际密切结合,就是要用马克思主义的立场、观点、方法,研究中国问题,研究世界问题。这是理论工作的根本原则。战斗的马克思主义者就应该坚定地对那些非议、怀疑、攻击马克思主义的思潮进行批评,捍卫马克思主义的基本原理。
谈到理论队伍和理论工作的现状时,他说,我们有了一支很可观的理论大军,绝大多数同志政治素质是好的,做了许多工作,有些战线搞得不错,很有成绩。但是这支队伍也有相当的不足之处。一是同实践活动的需要比,还很不适应,二是同广大干部、群众的要求、希望比,也很不适应。应该指出,理论界有些同志对今天中国的实际缺少热情和兴趣,一是对现实问题采取回避态度,二是对反马克思主义的言论采取回避态度。这本身就不是马克思主义的态度。现在需要提倡这样一种精神状态:对马克思主义坚信不疑,坚定不移。
胡启立最后对毕业学员们说,同志们在党校的学习结束了,但学习马克思主义的任务没有结束。党校是一个学习马克思主义的课堂,改革的实践,火热的四化建设也是一个学习马克思主义的课堂,而且是一个更大的课堂。同志们从党校毕业,应该看成是从小课堂走进大课堂。希望同志们来一个竞赛,看谁在这个大课堂里学得更好,成绩更加优异。
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