高校招生工作要巩固消化改革成果 国家教委有关负责人答记者问 [复制链接]

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专栏：

高校招生工作要巩固消化改革成果
国家教委有关负责人答记者问
新华社北京1月24日电 最近，国家教育委员会颁发了《普通高等学校接受委托培养学生管理工作暂行规定》、《关于1986年普通高等学校试招中学保送生的意见》，在总结经验的基础上，开始部署1986年普通高等学校招生工作。国家教委有关方面负责人就此回答了《中国教育报》记者和新华社记者提出的问题。
问：近几年普通高等学校招生工作进行了哪些改革？
答：实行了用人单位委托培养学生的办法，加强了学校与用人单位的直接联系。
实行了定向招生，使工作、生活条件比较艰苦的地区和行业可以得到一定数量的毕业生。
改革了中央部门所属院校招生来源计划的编制方法，扩大了高等学校的权限，有利于贯彻择优录取的原则，有利于招生来源与毕业生去向的适当结合。
改革了录取方法与体制，从“分段录取”的方法改为“根据考生志愿，按比例投档”的方法，录取工作从省、自治区、直辖市招生办公室负责制改为第一批录取的学校实行学校负责录取，省、自治区、直辖市招生办公室监督的体制。
部分学校试行招收中学保送生的制度。
修改了体检标准，删除过高和较苛刻的要求，并为招收残疾考生制订了新办法；
作为国家教育委员会的实验区，广东省进行了英语、数学标准化考试的试验。
问：1985年招生工作的情况怎样？主要存在什么问题？
答：1985年招生工作的形势很好。但在工作上也存在着不足之处。人们对有些问题的认识还不一致，对有些改革措施还不理解；有些规定，办法还不够具体，不够完善；管理工作还有些漏洞。而主要的问题是不正之风的干扰。粉碎“四人帮”以来，总的来说，招生工作的风气是好的，广大招生工作人员的作风是正派的，考试、录取中的舞弊、“走后门”等只是个别现象。但是，1985年出现了一种新的不正之风。突出的表现是自由主义，对党的方针政策和指示采取实用主义的态度。例如，有的部门违背国家规定，竟认为委托培养是照顾本单位职工及其子女上学的福利措施，要求大幅度降低委托培养学生的录取分数，群众意见很大；有的地方也存在“以钱买分”、“以分卖钱”的现象。
个别学校不择手段地抢“学习尖子”、“体育尖子”，用请客送礼拉关系、许愿、发“奖学金”等办法，挖别人的墙脚；在高中毕业考试前到中学拉保送生，擅自扩大招保送生的比例，将体育运动员作为保送生录取入校等等。所有这些都干扰了中学的工作，给考生造成恶劣影响，完全违背了教育的目的。
出现这种自由主义的一个重要原因是，以为自主权就是自己说了算，愿意怎么干就怎么干。这种理解是错误的。自主权只能在国家法律、规定的范围内行使。学校有了自主权后必然出现一定程度的竞争。社会主义的竞争应是根本利益一致的基础上的竞争，而不应以邻为壑；竞争应遵守国家规定，讲究道德。
此外，由于群众担心扩大学校在录取中的权限后可能出现“走后门”的情况，近二年，录取时向学校录取人员递条子的现象普遍增加。对此，国家教委准备制订录取工作的具体规定，各高等学校，各省、自治区、直辖市高校招生委员会也应制订相应的措施，加强管理，加强宣传，使群众放心。同时坚决杜绝递条子的现象，对按条子不合理录取新生的人，要严加惩处。
个别省去年考场舞弊比较严重，今后必须采取措施坚决杜绝。
问：1986年招生工作的重点是什么？
答：国家教育委员会决定，1986年普通高等学校招生工作的重点是，加强立法与管理，加强宣传，巩固、消化现有改革的成果，坚决杜绝不正之风。同时，积极准备，力争从1987年开始，在考试制度、内容、形式等方面进一步改革。遵照中央关于改进工作方法与工作作风的指示精神，1986年国家教委不再召开全国普通高等学校招生工作会议，而集中力量进行调查研究，总结经验。
国家教委根据中共中央关于端正党风的指示，检查了招生工作中比较突出的问题，颁发了相应的规定，希望各省、自治区、直辖市招生委员会，各高等学校进行认真的检查。端正指导思想，认清实行委托培养、招保送生的目的，认真执行国家的规定。执行国家规定毫无疑义应结合各地、各校实际。根据实际情况，执行国家规定确有困难的，必须请示主管部门同意方可改变。为了保证改革的顺利进行，杜绝不正之风，国家教育委员会将加强管理，进行检查，对违反规定的实行制裁。