为提高山区教学质量 北京一批教师上吕梁言传身教 [复制链接]

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专栏：

为提高山区教学质量
北京一批教师上吕梁言传身教
本报讯　记者王艾生报道：北京师范大学、北京教育学院、北师大附中等三十三所大学和中学的一百五十六名教师，应山西省吕梁地委和行署的邀请，连续三年利用假期到该区讲学，传授教学方法，沟通教育改革信息，帮助提高山区教师的教学质量。
吕梁山区共十三个县，有八个县是贫困县。这里文化落后，教育质量很差。全地区一千零五十四名高中专任教师中，大学本科毕业生只占22％；一千五百三十一名初中教师中，大学专科毕业生只占9.7％，都低于全省平均水平。由于教师水平低，教学质量受到限制，直接影响山区教育。
吕梁地委和行署认真研究本区教育的状况，认为提高师资质量迫在眉睫，便派一名副专员到北京邀请教师。被邀请的教师利用假期来到吕梁山，举办了四期教师讲习班，参加培训的高中、初中教师共五千零二十人次（包括代课教师、干部和职员）。
北京教师言传身教，结合吕梁山区学生的实际情况，按照初中、高中的各门课程，逐课讲解，传授教材教法，使参加培训的教师了解每一种教材的编写意图、编排体系和指导思想，了解每科每个单元的重点和难点，以及每节课要达到的目的和要求，开阔了眼界，增长了见识。同时，也学到学校管理方面的新经验。北京教师还向山区教师传授新的教学方法，注重开发学生的智力，培养他们的自学能力，给山区教师留下深刻印象。
吕梁地区通过抓短期培训，教师的水平有不同程度的提高，教学成果越来越好。1983年，全区被高等院校录取的学生共七百八十名；1985年达到一千零五十一名。
吕梁地区还从北师大、北京教育科研所等单位，聘请八名专家任顾问，请他们为提高
山区师资和教学质量、振兴吕梁教育出谋划策。