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中共山西省委直属机关报告员下乡作报告的经验 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1951-07-12
第3版()
专栏:党的生活

  中共山西省委直属机关报告员下乡作报告的经验
中共山西省委宣传部
编者按:自中国共产党中央发布关于建立宣传网的决定以来,全国许多地方的中国共产党的党委都已建立起报告员来,他们的工作对于提高人民群众觉悟及推动各项中心工作都起了重要作用。今后的问题,就是要使报告员的工作经常化。这里所发表的中国共产党山西省委直属机关报告员的工作经验,证明使报告员工作经常化是完全可能的。山西省委直属机关为了使报告员的工作经常化,采取了结合中心工作,按期轮批派遣报告员下乡对人民群众作报告的办法,并规定了报告员卡片等制度。这些办法和制度在山西省委直属机关中已行之有效,其他地方的党委也可以仿行。
中国共产党山西省委直属机关的报告员是三月中旬建立起来的。自三月三十一日至四月二十九日一个月中,省委组织了五批报告员共六百七十三人,到阳曲、晋源、太谷、徐沟、榆次、太原三、五区的二百九十二个村庄,向九万三千零八十四人作了关于抗美援朝、镇压反革命等问题的报告,解答了群众的询问,倾听了群众的意见及要求;此外,并联系报告内容,组织了干部、群众座谈会,进行了诉苦、回忆、对比运动。据统计,听到报告及参加座谈者占报告所在村十七万一千九百二十人的百分之五十四;在四万一千八百三十八户中每户平均有二人以上听了报告,受到抗美援朝爱国主义的教育。
在报告员所作报告的启发下,群众的政治积极性大大提高,他们纷纷向报告员提出关于各种问题的意见与要求。由于报告员倾听了群众的意见与要求,并对这些意见与要求作了初步的处理,结果更加密切了党与人民群众的联系。在报告员收到的群众的意见与要求中,有的是表示对美帝国主义的仇恨与他们将如何以实际行动抗美援朝的意愿的;有的是要求党经常派人给他们讲解问题的;有的是要求政府帮助他们解决生产上的困难的,诸如水利、贷款、帮助购置新式农具及优良品种等;有许多人听了报告后并向报告员检举与控诉反革命分子,有的将反革命分子的像片交给报告员,有的将那些隐姓埋名的反革命分子的地点、情况告诉报告员,让政府扣捕,他们怕报告员忘掉,再三嘱咐报告员记在本子上。有些群众知道报告员是从省里(省级机关)去的,对省级机关工作的缺点及错误也提出了批评和意见,如晋源棘针村群众对水利局推销的水车有的不能用,阳曲向阳镇群众对法院判处反革命分子徒刑过轻等,都提出了批评,并要求检查处理。
下乡作了报告的同志从亲身经验中,进一步认识了建立宣传网的伟大意义,深刻地体会了宣传网的组织是党和人民群众所需要的,从而消除了认为群众只顾生产,不管国家大事的错误认识。报告员下乡后,到处受到群众的热烈欢迎,要求“多住”“常来”。在报告中间,群众认真地提出许多询问、意见,诸如“朝鲜的仗打的怎样?”“汉城为什么又丢了?”“反革命分子如何处理?”等。在报告员作了报告与解答了群众的询问后,群众的顾虑即行消除,情绪为之一变。他们说:“不抗美援朝,让他打下朝鲜进来中国,和日本人一样,那咱还能活。咱们一定要好好生产,吃饱穿暖,早缴公粮,支援咱志愿部队和朝鲜人民军。”“好好的瞅住反动的一贯道首和特务分子,把美国鬼子和蒋阎匪帮的眼挖了。”
山西省委直属机关报告员工作所以做的比较好,其中一个很重要的原因是党委重视,首长以身作则、因而有力地推动了这一工作。省委书记赖若愚同志、宣传部长陶鲁笳同志、副部长史纪言同志在开始设立报告员时,接连作了四次关于建立报告员工作的动员报告。史纪言副部长及各单位负责同志亲自带队下乡作报告,及时地总结和交流了经验,这些都对报告员工作的开展起了决定的作用。
山西省委直属机关报告员在进行工作中所已获得的较好的经验是:
第一、报告内容必须密切结合群众的思想实际,以群众自己的事例、经验教育群众。如中朝人民部队暂时撤出汉城后,反革命分子乘机活动,反动地主也向群众进行恐吓倒算,群众有所顾虑,我们了解了上述情况后,即将抗美援朝与镇压反革命的关系,及中朝人民必胜的道理向群众作了报告,揭破了敌人的造谣,群众情绪为之一振。当我们了解了群众认为抗美援朝只是出兵出粮时,我们即向各界群众作了如何结合本身业务以实际行动抗美援朝的报告。我们讲反对美帝国主义武装日本时,联系当地群众所熟知的日本帝国主义的暴行,与今日美国在朝鲜屠杀人民的残暴事例,这样就更加深了群众对美帝国主义的仇恨。如在徐沟讲了城关西南方姚巧仙的男人被日寇杀害与美帝国主义在朝鲜的兽行,听众有的切齿,有的愤怒流泪;当转而讲到中朝人民部队英勇事迹和胜利的时候,听众都兴高采烈。
第二、在报告后可根据报告内容,组织群众座谈,进行诉苦、回忆、对比。但召开座谈会,事前必须有很好的准备,要以群众自己切身的经验和真实的事例为座谈内容。这样让群众想想过去悲苦情景,以激发群众对敌人的仇恨;看看今天欢乐的时光,以增强其对祖国的热爱与对政府的拥戴。座谈会开的好,对群众有很大教育意义。有些地方的群众经过座谈,通过了反对美帝国主义重新武装日本的抗议书,订立了爱国公约,讨论了增产计划。太谷水秀村的群众说:“前方抗美用枪炮子弹,咱们后方抗美要用锹镢斧头。”阳曲西南洼村农民张贵在诉苦对比中说:“阎锡山在时我讨吃;解放后我分到房子分到地,找下对象,有了小孩,这都是共产党毛主席的恩典,这样的好日子可不能让坏家伙们破坏。”这些都说明群众在诉苦中自己教育了自己,提高了自己。
第三、报告员作报告时,应按照报告所在地的情况,尽可能分别召开各种群众的会议,在这个会议中进行报告。这样,既可使该地区的群众普遍听到报告,也可使报告内容更好地结合群众的思想情况,使报告收到更好的效果。报告员在徐沟县城作报告时,首先向有组织的干部、群众(县级机关干部,抗美援朝代表会代表、村干部、妇女、学生、教员、民兵、商人、基督教徒等)作了报告,然后又召开了五个居民会,专门向居民作了报告。结果城关五千人中即有二千八百余干部、居民听了报告。全城九百户中,平均每户有三个多人听了报告。
第四、报告员下乡前,须请所到地区的党委负责同志报告工作情况与群众思想情况,以便了解当地的具体情况,并根据当地情况写出报告提纲。报告提纲应交支部审查,并在总支的领导下组织讲演预习会,交换报告的心得与经验。下乡后,须随时了解群众思想和群众熟知的生动事例,将报告提纲再加以必要的补充和修改。到村后,必须向村干部说明来意,了解其工作,并予以帮助,以启发村干部的积极性。作报告的顺序,可由党员到一般干部,由有组织的群众到无组织的群众。另外,到村了解情况时,切忌面面俱到,要抓住对自己报告有关的材料进行调查了解,否则,将会顾此失彼。
第五、报告员可利用简明地图、漫画、小人书、小型流动展览等作自己报告的辅助工具。它们既可吸引群众,又可帮助报告员说明问题,加强群众对报告的了解。讲中朝关系时,用地图中的中朝地界毗连作解释,群众最易接受。讲新民主主义国家连成一片力量大,美国后方远战线长时,一指地图,群众即一目了然。报告员到太谷、徐沟报告时,因预先得知该地群众对一贯道的反动性认识得不大清楚,因此,除带了一批图片、小人书外,还带了几件一贯道的反动证件在群众中展览,效果很好。
第六、建立报告员卡片制度,是督促和检查报告员工作的重要方法。这种卡片由省委统一制订,由报告员带交报告所在地的党委,报告员报告后,当地党委即把听众对报告的意见及其他要求填写在上面,然后即转交省委,以作检查报告员工作的根据。根据已有的经验,群众对报告员卡片是十分重视的,他们除了在卡片上提出他们对报告员的意见外,并积极提出对政府的要求及批评。因此,报告员卡片一方面可以帮助对报告员工作的检查,另外亦可使党与政府了解群众的要求。对群众提出的要求和问题,报告员都应在返机关前向当地党委(包括县委在内)作交代,并交换意见,返省委机关后,再加以整理,写成书面材料通知有关部门作检查与处理。有一部分可在报纸上公布,以引起大家的注意。省委也须将报告员卡片在机关内部展览,这对于帮助报告员改进自己的工作有很大好处。
(原载第十八期时事手册)(附图片)
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