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把基础教育放在战略地位——访全国人大代表、国家教育委员会副主任柳斌 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1986-04-08
第5版()
专栏:

把基础教育放在战略地位
——访全国人大代表、国家教育委员会副主任柳斌
本报记者 高新庆
“要我谈点什么?”全国人大代表、上任才几个月的国家教育委员会副主任柳斌同志,撂下手中的电话筒和蔼地问。他不等我回答,便喜孜孜地说:“老王卖瓜,我就谈谈分管的基础教育吧!”
“六届全国人大四次会议将要审议通过的《中华人民共和国义务教育法(草案)》,是一个具有深远意义的法律文件。它的颁布,将标志着我国普及基础教育有了法律保证,进入了一个崭新的阶段。经过坚持不懈地努力,到本世纪末,我国绝大多数地区的适龄儿童和少年将受到九年的学校基础教育,十亿人口大国,将逐步消灭文盲。这无论在中国、在世界文化教育史上,都是值得书写的光辉一页。”他缓了口气,又补充说:“实行九年制义务教育,是社会主义商品经济发展和两个文明建设的需要,也是人民生活水平提高以后,对科学文化知识的需要,同时反映了全党、全社会对基础教育的认识,开始发生深刻的变化。”“实践经验证明,要促使教育‘面向四化、面向世界、面向未来’,必须把基础教育放在战略地位,优先予以安排。”
他谈到,最近他去云南、贵州等地考察教育,发现有的县、乡适龄儿童和少年,尚有15%至40%没有上学,老文盲没有少,新文盲又不断产生。有的地方封建迷信抬头,出现有钱盖庙宇,无钱办学校的怪现象。他颇有所感地说:“要加强基础教育,首先要向愚昧落后作斗争。”
经济发达地区,有办教育的积极性。但有一种倾向,只把眼睛盯在高校上,集中力量办大学。最近几年,高等院校增长过快,1984—1985年,平均每年增加一百多所;光1985年就招收新生六十二万人,比计划超过二十万人。成人高等院校已发展到近一千二百所,1985年干部专修科招生超过“六五”计划的六倍多。而对基础教育却重视不够,劳动力素质很差。这时电话铃响了,他接完电话又说:“我们非常需要各种高级人才,需要科学家、发明家、艺术家、高级管理人员等等,但要适应商品生产的发展,更要培养千百万有基本科学文化知识的熟练的劳动者呵!”他强调说:“把基础教育放在战略地位,优先予以安排,确实关系四化大业和民族的未来。”
“所以,我认为首要的问题是,要通过宣传、贯彻《义务教育法》,把大家的思想,尤其是领导干部的思想,统一到这个高度来认识。”
柳斌同志认为第二个需要解决的紧迫问题,是改善基础教育的办学条件。他说,最基本的办学条件,要有校舍,要有课桌、板凳,还要有必要的图书、试验仪器。1984年底统计,全国中小学校舍尚有四千六百万平方米危房,缺课桌、板凳三千七百万套。一些农村,特别是“老、少、边”地区,“黑屋子、土台子、泥孩子”的状况,没有根本性改变。图书和试验仪器,更是少得可怜。要解决这个问题,需要逐步增加经费。目前我们中小学经费标准很低。中学生每人每年平均只一百零二元,小学生才三十三元(1984年统计),这既包括工资、助学金,还包括旅差费、办公费、学校维修费,实际上,除前两项开支,所剩无几。《草案》规定的“国家用于义务教育的财政拨款的增长,应高于财政经常性收入的增长,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,还决定在城乡征收教育事业费附加。”他继续说:“规定这两个增长很好,尤其第二个增长更重要。这不仅要靠中央、地方各级政府的努力,还要靠社会各界的支持。要鼓励、动员各企事业单位、社会各界、海外华侨和其他社会名流、个人,在自愿原则下,捐资办学。”柳斌说:“我们是发展中的社会主义国家,百业待兴,教育经费完全靠政府‘包’是不行的,必须实行多渠道筹措的方针。”
“我要说的第三个紧迫问题”,柳斌加重语气说,“要用十五年,或更长一点的时间,建设一支高质量、高水平、数量足够、结构合理又相对稳定的中小学师资队伍。这是实施九年制义务教育的关键。”他指出,当前最大的问题,是优秀高中学生,不愿报考师范院校,而师范院校的一些优秀学生又不愿当教师,中小学师资老化现象比较普遍,北京就很突出。师范院校要端正办学思想,加强对学生进行忠诚党的教育事业的教育;同时要采取切实措施,提高中小学教师的社会地位和经济待遇,帮助他们解决住房难、有病就医难、孩子入托难、就业难等实际问题,解除他们的后顾之忧,以稳定人心,稳定队伍。还要加强在职教师的多种形式的培训工作,用五至七年时间,使那些拔高使用和顶替上岗的教师,逐步胜任自己的教学工作。
“最后一个问题,要强调全面贯彻国家的教育方针,端正办学的指导思想,减轻学生的学习负担,切实纠正当前存在的片面追求升学率的倾向。”柳斌指出,义务教育,一个是普及性,一个是强制性,学校教育必须面向全体学生,而不能只保少数尖子学生,为3%左右的学生升大学服务,这样就违背了义务教育的宗旨。柳斌强调说:“义务教育是国民教育,不是单纯的升学教育。我们的教育目的是使儿童、少年在德、智、体等方面全面发展,为提高全民族素质,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定坚实的基础。”
柳斌同志送我出门的时候,又诚恳地说,“贯彻执行即将颁布的《义务教育法》,是关系国家前途和民族未来的大事。宣传好,才能贯彻好,希望你们新闻界多多出力。”他拱拱手说:“拜托,拜托了!”
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