思之车——剑桥会议一得 [复制链接]

第7版()
专栏：英国通讯

思之车
——剑桥会议一得
本报记者　李云飞
前不久，一个叫做苹果电脑大学联合会的组织在英国剑桥召开了一次国际性大学电脑会议。会议发的通知和材料上都有这样的图案：一个人骑着自行车飞跑，背后有一台电脑，文字说明是“思之车”。人类发明了自行车后就以车代步，现电脑则成了人们迅速扩大知识领域、提高创造能力的“思之车”，在大学教育领域尤其需这种工具。
三天的会议期间，来自三十七个国家的三百多名教授、专家聚集在剑桥大学的米切尔夫人会堂，纷纷介绍他们利用电脑辅助教学的理论、经验和展望。由于现代科学技术的发展，电脑也日益趋向体积小、容量大、功能多、操作简便。记者看到一台专为伤残人设计的只需移动头部就可以操作的电脑。电脑可以应用于高等教育的各个专业。理工专业自不必说，就是在语言、文学、历史、艺术等专业也有着广泛的用途。一位教十七世纪法国历史的教师，利用电脑，设计出了一个当时生活着的真实人物的一生以及围绕着他的各种社会环境。这样，学生学习时感到具体、生动，犹如身历其境。学习艺术的学生，也可以利用电脑进行音乐、舞蹈或戏剧方面的创作和设计。
现在，发达国家对利用电脑进行辅助教学都十分重视，高等教育如此，中小学教育也不例外。据去年的统计，美国的学校里有电脑一百五十多万台。英国的小学几乎每个学校至少有一台电脑，中学则平均每个学校有十台，仅在中学里使用的电脑总数就在十万台以上。这些国家在高等教育中使用电脑就更加普遍了。美国有的学院要求学生都必须有一台。电脑不仅用于教学，而且成了学生自习的工具，人们称之为是“电子笔记本”。
人们之所以如此重视电脑，是由于科学技术的飞速发展和信息量的急剧增加。
这次会议上有的教授认为，现在社会的信息量是大约每两年半就增加一倍。况且现在的学生大部分都要生活、工作在二十一世纪，那时的信息量必定会增长得更快。美国一个兽医专业的学生，在头三年里有二十一万六千样东西需要记忆，也就是说平均每六分钟要记住一样东西。要全部记住，光凭人脑是难以做到的。用一位加拿大教授的话来说，就是“地球的边疆已经到达，空间的边疆正在向我们招手，思维的边疆却是永不停止的旅程，而且越往前走越是兴趣盎然”。因此，教育面临着巨大的挑战，传统的方式已不能适应，需要让学生掌握适当的工具和方法，以使他们在迅速而大量增长的知识面前能够有所作为。这就要借助于电脑。
苹果大学联合会是1984年才成立的，现在已发展到了有三十二个成员，仅在欧洲就包括了七十多个著名的学术和研究机构。他们定期出版刊物，交流经验，并且每年开一次大型的国际性会议。苹果电脑公司牵头搞这件事自然也是有远见的生意经。他们生产的一种麦肯托什电脑是专门供高等教育用的。不过那么多的大学和研究机构积极参加也说明他们十分重视加速培养人才，以便驾起这“思之车”，在新技术革命的道路上迅跑。（附图片）
剑桥大学的学生在使用电脑。