坚持双百方针 发展社会科学 [复制链接]

第5版()
专栏：

坚持双百方针 发展社会科学
何建章
双百方针早在1956年就提出来了，不过真正贯彻这个方针，还是党的十一届三中全会以后的事。现在看来，贯彻这个方针遇到的干扰是不少的。究其原因，大体有以下几点：
一、把马克思主义看成是凝固的、封闭的体系。凡是本本上没有说过的都不能说，否则就是离经叛道。凡是资产阶级学者的研究成果，他们采用过的范畴和方法，都是反动没落的东西，必须全盘否定，不能借鉴吸收，否则就是资产阶级自由化。甚至认为，列宁所说的批判地吸收前人包括资产阶级学者的理论成果，只适用于自由竞争的资本主义时代，不适用于垄断资本主义阶段，更不适用于社会主义阶段等等。
二、家长制作风，垄断理论论坛。有些同志虽然承认马克思主义是革命的、批判的学说，它本身也要发展，但是却把发展马克思主义只限于领袖个人，或者扩大一点，只限于几个理论权威。至于广大的理论工作者，更不要说广大人民群众，其任务只是领会、注释领袖和权威们的言论。
三、对知识分子不信任。虽然党中央早已宣布知识分子是我国工人阶级的组成部分，但是，“资产阶级知识分子”的幽灵总是在一些人脑海中时隐时现。知识分子的言论稍不合自己的心意，或者越过他们所视为的雷池半步，就风声鹤唳，草木皆兵，看成“阶级斗争新动向”，大兴问罪之师。
要真正贯彻双百方针，就要创造良好的社会环境。要把马克思主义看成是革命的、批判的、开放的科学体系，根据实践是检验真理的唯一标准的原则，敢于突破某些过时的结论，吸收人类社会的优秀文化成果，包括资产阶级学者某些合乎科学的观点和方法。要坚持真理面前人人平等的原则，反对以权压人，以势压人。要充分信任广大知识分子，学术上的不同观点要由实践来反复检验，不要轻率地下结论，甚至采取行政手段加以干预。当然，学术上的批评是必要的，应该提倡，同时也要允许反批评，允许学者保留自己的观点。