老树创愈 新枝更茂——记纳家瑞和他的回民小学 [复制链接]

第4版()
专栏：民族大家庭

老树创愈 新枝更茂
——记纳家瑞和他的回民小学
1952年，在中央民族学院首届毕业生中，有一位年方二十二岁的回族青年——纳家瑞。他被分配回云南老家通海县当了一名小学校长。
谁料想没过多久，他竟被当作“美蒋特务”坐了两年牢。审了不下一百次，他的事总算弄清楚了。以后又被内定为“右派”，“动员”到农村。当时，他才二十七岁。接着，是二十二年的农村生活。
1979年，纳家瑞的冤案平反了，政府欢迎他归队。他选择了到回民聚居的纳家营纳古小学任校长。这学校还是个“烂摊子”：依附在清真寺里，十间教室十四个班，学生你来我走，作礼拜的人川流不息。学校教学质量很低，三十多年来，从这个学校出来的学生只有三个考取了中专，一个上了大学。
纳家瑞上任不久，正赶全县小学统考。全县六十六所小学，纳古小学考了个倒数第一。面对这个不光彩的考试结果，纳校长来了个家丑外扬。又是发通知书，又是张榜公布：纳××零分，合××零分，马××零分，零、零、零，好胜的纳家营人，受到了震动。他们骂子弟不争气，骂教师没教好。尽管有充分的思想准备，有几位老师还是被骂哭了。校长呢，反倒叫好，他说这叫“振聋发聩”！
他也“骂”开了：“学校没有教室，在清真寺里混；老师缺员；六百多学生一百多套课桌。这状况让老师怎么教好学生！”“再想想你们平时是怎样对待教师的，看完电影让小学老师留下打扫场地、收幕布，谁尊重教师了！”这些话他在乡干部会上讲，到居民家里去讲。乡亲们这下明白了，原来自家也有不是，不尊重知识、不尊重教师，子弟怎会成才呢！人们对本乡的教育状况再也不能心安理得了。乡上很快拨出十亩地、投资十二万元办学校。教室楼盖起来了，教师宿舍有了，学生的课桌齐备了。纳家瑞又争得县教育局、县委书记的支持，陆续调来十几名公办、民办的回族教师。
纳家瑞善于争取各方面的力量来支持办学。他除了自己到处讲办教育的重要，还请前来纳家营讲经、观光的大阿訇、学者、名流来讲教育；请乡里的能人在各种场合讲他们因为没有文化在经济活动中遇到的困难。渐渐的，教育成了营里的热门话题。大家以各种形式关心学校。一位家境一般的农民送来七十元钱，他说：“这点钱给家庭困难的孩子买书吧，我小时买不起书读，让下一代多读书吧！”
清真寺的大管事也和村民一起在学校旁边栽了大片的桉树、柏树。现在，小树已经郁郁葱葱，成为孩子们读书、游戏的好场所。
孩子们也争气。1984、1985两年，纳家营子弟就出了五名大学生、四名中专生。县委书记何兆寿激动地说：“如果我们全县六十六所小学都这么办，通海县的教育就要起飞了。
井晓晴