非重点中学考出不一般成绩 北京二十五中教师郝又明的“秘诀”：破自悲心理，改教学方法 [复制链接]

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非重点中学考出不一般成绩
北京二十五中教师郝又明的“秘诀”：破自悲心理，改教学方法
本报讯　记者蒋涵箴报道：名不见经传的普通中学——北京二十五中出了新闻：初中二年级学生的外语水平在全市名列前茅。
该校初二学生已提前学完了初中三年的英语教材，而且学得轻松活泼。暑假前，他们参加全市初三学生英语中学开学统考，全年级二百人平均为八十二分。北京市优秀共产党员、优秀教师郝又明教的实验班，平均分数高达九十四分。据了解，二十五中所在的东城区，初三考生英语平均分数为七十六分。
北京市一些普通中学英语教师奇缺，教学质量偏低，在职教师也不太安心。开始学英语不久，学生的学习兴趣就慢慢减退，放弃不学的人数逐年增加，出现了相当数量的低分学生。长期从事英语教学的郝老师从1978年开始，决心突破这个老大难问题。她认为，只有大胆地进行改革试验，才能逐步改变非重点中学的现状。她从改变“自悲”的心理状态做起，让教师、学生都树立起信心：非重点中学的学生并不是“先天愚笨”，只要按科学方法，每一个学生都可以学好外语。
郝老师力求使教学过程成为激发学生兴趣的过程，让学生学了就能用，帮助他们从“学会”英语到“会学”英语。经过三轮的试验，几百名学生的学习成绩一届比一届好。1983年，郝老师接的第二轮实验班是升入初二后重新组成的班级，大部分学生英语不及格，有一名同学考试成绩只有八分，三分之二的学生表示不爱学英语。经过郝老师一年的调整训练，学年考试采用区统考题，全班平均分数达八十六分，那位考八分的同学也得了九十六分。
郝又明老师五十年代毕业于清华大学水利系，曾长期受到不公正的待遇。厄运没有使她丧失信心。为了教好学生，她在将近五十岁时又自费上了北京第二外语学院。进修期间，工作量一点也不减少。每天踏着晨曦，赶到东郊去听课，中午又赶回来给自己的学生上课，每星期教课二十节。她以顽强的毅力、扎实的基础知识、科学的教学方法，带动了周围的英语教师，提高了这所学校的外语教学水平。一些非重点中学的教师从郝又明的教学实践中受到了启发：在师资、设备条件较差的二三流学校，也能大面积地提高教学质量。