怎样看待“不正规”？ [复制链接]

第3版()
专栏：编余短论

怎样看待“不正规”？
叶伴
近几年各地成人高等教育发展很快，各方是欢迎的，但也有人有些微词，责难最多的便是“不正规”。
能“正规”办学当然是好事，按部就班地教学，整齐划一地管理，何乐而不为呢！但在实际工作中，大多数成人高等学校不具备这种“正规化”的条件，只能来个“八仙过海，各显神通”，就显得不那么“正规”了。
是不是这类“不正规”的办学注定没出息？倒也不见得。这就要看“正规”的“规”是些什么了，有些“规”是必不可少的规范，但也有的“规”是一些不合新形势的旧框框。成人高等教育有时反而占了不那么“正规”的便宜——旧框框少些，便于改革，便于创新。例如今天本报介绍的上海五十一所职工大学联办学分制大专班，就是不合高教老规矩的一个新创造，也可算是一种“不正规”吧！然而正是这样的“不正规”，使上海市未多花一分钱投资，多招了近五千名学生，并且在很大程度上缓解了就学职工的“工学”矛盾。
这样的改革精神和改革方向，“正规”的大学也是值得借鉴和学习的。