为学生铺设成才之路 [复制链接]

第5版()
专栏：

为学生铺设成才之路
上海市闸北第四中学　谢锡庆
我校是上海闸北区十二所困难学校之一，人们通称“第三世界”。连续几年高考剃了“光头”。学生进了四中变得心灰意懒，学习无动力，觉得在四中读书脸上无光没有前途，不如早点参加工作，讲点实惠。
为了激发同学们的求知欲望，鼓舞同学们的斗志，发挥同学们的聪明才智，校团委精心设计了“我们都是设计师”——实践教育系列活动，包括“设计黄浦江大桥”、“改建外白渡桥设计”、“设计城市线路道口”、“改建南京路商业街设计考察”、“新型住宅设计”等活动，紧紧围绕着培养人才这个中心，唤醒学生的自尊自信。活动中，校团委引导团员学生设计的“螺纹蝶式”黄浦江大桥在报纸上刊登以后，受到不少专家和学者的赞赏。
不少同学在设计并制作了黄浦江大桥模型之后激动地讲，看来我们并不比其他同龄人差，只要自己不自卑，同样能做出使重点中学生惊叹的事情。不少同学表示要努力学习，将来报考同济大学。这在过去是闻所未闻的。
实践教育活动增强了同学们的“未来建设者”责任感，在“改建南京路商业街设计考察”活动中，在团委的指导下，同学们冒雨考察了南京路、西藏路路口的车流人流量，并提出改建南京路商业街的三点设想。其中第一条方案目前已与市政府日前决定将南京路辟为步行街的方案相吻合。同时，雨天考察还填补了南京路、西藏路口雨天人、车流量的空白。
实践教育活动激发了同学们的求知欲。同学们土法上马，用绳子测量桥高，用自行车轮盘计算桥长。大家深感掌握的知识还远远不够未来建设者的需要，要实现远大的志向，必须勤奋学习，掌握丰富的知识，只有这样才能为今后参加建设社会主义事业打下扎实的基础。在宝山路铁路道口实地考察中，同学们认为，引起宝山路铁路道口关档的主要原因是火车头调头。高二年级的一位女同学根据物理老师在课堂里讲过的通电线圈在磁场力的作用下会发生转动的科学原理，建议在铁路道口档内安装一个直径为火车头长度的圆盘，需要调头时，圆盘带着车头就地一百八十度旋转就可以了。实践活动，使学生认清了学习的重要性，激发了学生学习知识的浓厚兴趣。
实践教育活动有力地促进了课堂教学，提高了教师教和学生学的积极性，使学生认识到自己刻苦学习，立志成才，正是社会所急需的，自己成才，就是为了今后为社会做出贡献。