给孩子们以必要的历史知识——介绍《中国历史故事丛书》 [复制链接]

第5版()
专栏：

给孩子们以必要的历史知识
——介绍《中国历史故事丛书》
林甘泉　吕宗力
近几年来，越来越多的家长期望自己的儿女从小养成爱学习的习惯。四、五岁的孩子就开始学数学、外语、古典文学、电脑、音乐、书法、绘画、体育的，已不在少数。这对于我们祖国、民族的未来，实在是一件大好事。但是谈到让孩子们从小就对祖国的历史有所了解，有些家长似乎还注意不够。其实，通过历史知识向孩子们宣传爱国主义思想和民族自尊心，培养他们良好的道德情操和审美观念，扩大他们的知识面，也是早期教育中不可缺少的重要环节。
一个国家的历史，是哺养人民发扬爱国主义精神的丰富乳汁。章太炎说：“不读史书，则无从爱国家。”这句话虽然有些偏颇，但却说出了学习历史的重要性。当前部分青年中存在的盲目崇洋、妄自菲薄的错误观念，固然有其复杂的社会原因，但对我们祖国的历史，特别是近代史缺乏了解，恐怕也是原因之一。由此可见，在青少年中加强历史教育，是当前社会主义精神文明建设的一项重要任务。
人们对于历史的认识永无止境，因此作为历史教育来说，不同年龄和不同水平的人都是适用的。但最基本的历史教育，却应该从少年儿童就开始进行。因为少年儿童的求知欲很强，对他们进行必要的历史教育是提高全民族文化素质的一个重要环节。中国封建社会的统治阶级，从他们的需要出发，是很重视对少年儿童进行历史教育的。五代时候晋人李瀚编的《蒙求》，用故事串讲历史，文字浅显，琅琅上口。宋代以后广为流行的启蒙读本《三字经》，也包含了一些必要的历史知识。令人高兴的是，我国近几年来，写给孩子们看的历史故事读物渐渐多了起来。这里我们特别向教师、中小学生推荐中国少年儿童出版社编的《中国历史故事》丛书（为《少年百科丛书》中的一种），是因为这是一部供孩子们阅读的“信史”，在讲故事的同时，注意宣传历史唯物主义的基本知识。该书叙述准确，可读性强。
少年儿童是祖国的未来。愿我们的史学工作者更多地关心孩子们的历史教育，让他们从小就对祖国的昨天和前天有所了解，知道今天的幸福生活来之不易；让他们对人类历史发展的进程有一个初步的正确认识，为共产主义的远大理想好好学习，天天向上。