增强教育亲切感　通俗具体形象化罗湖乡 党的宗旨教育成效显著 [复制链接]

第5版()
专栏：党的生活

增强教育亲切感　通俗具体形象化罗湖乡
党的宗旨教育成效显著
湖北省罗湖乡党委在村级整党对党员进行党的宗旨教育中，针对农村党员文化水平偏低、理论素养和理解能力较差的特点，采取通俗化、具体化、形象化的学习方法，收到了较好的效果。
不少党员对带头致富与带领群众致富的关系、少数人先富与共同富裕的关系等问题弄不清楚。乡党委打算作个辅导报告，但又怕讲不清楚。为了解决这一问题，他们一是请两名对这些问题理解较深的普通党员谈学习体会，作辅导报告；二是请本乡的三名党员介绍自己如何为人民服务的体会。车灯村党支部书记汪长庚讲了自己在群众不敢富时带头致富，群众想富时带领群众共同富的体会。段岭村党支部书记熊望发讲了村干部拿出六千多元资金办企业，带领群众治穷致富的体会。码头村共产党员汪炎旭讲了自己十二年如一日，照顾双目失明、瘫痪六年的孤寡老人张年佴的事迹。身边的人，用身边的事和自己的语言，把辅导课讲得通俗易懂，亲切感人，党员易于接受，从此对新时期如何发挥先锋模范作用有了更明确的认识。
在讨论党的政策与党的宗旨的关系时，乡党委组织党员算了三笔帐。一是三中全会前后生产发展帐，二是三中全会前后个人收入帐，三是脱贫帐。通过算帐对比，大家深刻地认识到：党的富民政策，代表了人民群众的根本利益。为人民服务，首先要认真贯彻执行三中全会以来的路线、方针、政策。
乡党委在组织大家学习党的基层组织的基本任务时，由于大家理解上的差异，认识也很不一致。有沾沾自喜的，有怨天尤人的，有恨铁不成钢的，等等。乡党委针对这一问题，组织党员收看了洪林村等全省先进党组织的电视录像片，引导大家对照检查自己，很快找到了自己思想、政策水平和工作上的差距。对有些马上能解决的问题，他们狠抓了落实。整党学习期间，全乡党员主动归还拖欠的公款二千四百九十四元。
（井正）