历史唯物主义教科书需要更新 [复制链接]

第5版()
专栏：探索与争鸣

历史唯物主义教科书需要更新
孙承权
传统的历史唯物主义教科书具有较严重的简单化、机械决定论色彩。这主要表现在以下十个方面：在理论结构中，强调社会，忽视个体；强调政治斗争规律，忽视经济运动规律；强调物质生产，忽视人自身再生产和精神生产（包括科学技术）；强调生产而忽视需要；强调生产方式的经济结构而忽视生产方式的技术结构；强调历史客体的必然性而忽视历史主体的能动性；强调社会发展规律而忽视个体行为规律；强调社会结构主要层次间的关系而忽视整个社会有机体的运动规律；强调社会意识形态而忽视社会心理和个体心理；强调政治国家而忽视人群共同体。
造成这种片面性除了政治历史原因外，还有理论上的原因：（1）在研究对象上，忽视了马克思和列宁一再强调的社会有机体思想，忽视了社会有机体是物质生产、人类自身再生产、精神生产、社会关系再生产四方面的统一。（2）忽视了马克思关于历史主体的思想，即不仅要把历史看作客观自然历史过程，而且要把历史看作主客体交互作用的双重发展过程。人是社会四种生产的主体，是社会有机体运动发展的唯一能动源泉。
这里发表的几篇短文是不久前召开的全国中青年哲学工作者最新成果交流会上几位同志的发言摘要。原载《国内哲学动态》。