国家教委等部门联合发出通知 在少年儿童中进行社会主义人道主义教育 培养学生理解、尊重、关心和帮助残疾人的道德风尚 [复制链接]

第3版(科教·文化·体育)
专栏：

国家教委等部门联合发出通知
在少年儿童中进行社会主义人道主义教育
培养学生理解、尊重、关心和帮助残疾人的道德风尚
本报讯　国家教委、共青团中央、全国妇联、中国残疾人福利基金会最近发出通知，要求认真贯彻《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，在少年儿童中进行普遍的社会主义人道主义教育，培养学生理解、尊重、关心和帮助残疾人的良好道德风尚。
据有关部门统计，我国残疾人大约有七千万，受残疾人影响的社会成员则更广泛。当前，从“关心帮助鳏寡孤独和残疾人”这一少年儿童经常接触、感召力较强的环节入手，进行社会主义人道主义教育，对贯彻《决议》有着重要的现实意义和深远的社会影响。为此，国家教委、共青团中央、全国妇联、中国残疾人福利基金会共同商定，从一九八七年开始，在全国少年儿童中进行以理解、尊重、关心、帮助残疾人为主要内容的社会主义人道主义教育，在此基础上使这一教育经常化，成为进行德、智、体、美、劳全面发展教育的内容之一。
通知说，要把进行社会主义人道主义教育，培养理解、尊重、关心、帮助残疾人良好道德风尚的内容列入中小学思想品德课、思想政治课以及其它有关科目的教学内容中，注意理论联系实际，充分考虑少年儿童的思想特点和年龄特点。要通过具体形象的事例、身边的人和事对少年儿童进行教育。要抓好教材的编写及课外辅助教育活动。
通知指出，各地中小学以及少年先锋队组织应该把这一教育活动纳入贯彻《决议》的教育安排之中。要充分发挥少年宫（家）、儿童少年活动中心等校外教育机构的作用，创造条件使这些机构对残疾少年儿童开放。