幼儿教师为何难寻出路 [复制链接]

第5版(读者来信)
专栏：街谈巷议

幼儿教师为何难寻出路
我市城区出现了一个奇怪的现象，一方面一些企事业单位幼儿园十分缺少合格的幼儿教师，另一方面幼儿教师职业培训班的毕业生却难寻出路。
我市城区共有幼儿园77所，其中有50所为企事业单位所办，现有幼儿教师727人，合格师资仅占36.5％，有102人是文盲。为了改变这种状况，近年来我市教育部门开办了幼儿教师职业培训班。但这些学生经过3年的专业学习后，又不能顺利地被对口单位录用。1985年，幼师班毕业的187人，经多方联系，才被录用了140人。去年97名幼师班毕业生，被录用的仅20人。
出现上述问题，一是有关部门和单位对幼儿教育的重要性认识不足，仅把它当成一项福利事业，认为招收直接从事生产的工人可以创造产值，幼儿教师则不能；二是把幼儿园当成了安置剩余劳力和“照顾”关系的场所，使不合格的人占了位置，合格的幼儿教师却进不去。幼儿教育事业需要合格的教师，培养了幼儿教师又不能对口录用，无疑是很大的浪费，也影响了职业技术教育的发展。
幼儿教育是国民教育的组成部分，关系到培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，关系到社会主义物质文明和精神文明的建设。呼吁有关单位立即改变轻视幼儿教育的状况，把合格的幼儿教师吸收到幼儿园工作。
　　江苏扬州市人民政府　孔令桐