对青少年进行爱国主义教育至关重要——在中国中小学幼儿教师奖励基金会第一次理事会上的开幕词 [复制链接]

第3版(科教·文化·体育)
专栏：

对青少年进行爱国主义教育至关重要
——在中国中小学幼儿教师奖励基金会第一次理事会上的开幕词
王震各位理事、各位同志：
中华人民共和国中小学幼儿教师奖励基金会第一次理事会开幕了。我谨向大会表示热烈地祝贺！
中小学幼儿教师奖励基金会的成立是为了表彰我国优秀教师的功绩，提高教师的社会地位，鼓励他们终身从事社会主义基础教育事业，推动全社会关心和支持教育，以促进我国基础教育事业的发展。奖励基金会是在1986年教师节成立的。成立半年来，工作取得了一些进展，我感到很高兴。
我国中小学幼儿教育教师共有1000多万人，他们负担着从学龄前直到高中近两亿青少年、儿童的教育工作，这是一项艰巨、光荣的，具有深远意义的工作。
大家都知道，现在在幼儿园直至高中学习的孩子们的年龄，大约在五六岁到十七八岁之间，他们是二十一世纪国家的栋梁。所以，当前对他们的教育，是至关重要的。他们受到什么样的教育，将会成长为什么样的人？这件事，直接影响着我国社会主义事业的未来。
邓小平同志说，教育要面向现代化，面向世界，面向未来。这是一个完全正确的方针，它要求教育要为社会主义现代化服务，坚持四项基本原则，坚持面向世界，坚持改革和开放政策，同时把当前的任务和长远的大目标结合起来。未来的中国，应该是一个高度文明、高度民主的、现代化的社会主义强国。这个社会主义的强国，最终一定要走向共产主义社会。这是历史的必然规律。
我们全体教师，通过自己的工作，要使孩子们在成长的过程中，懂得这个道理，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的，积极的、自觉的社会主义建设者，树立爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。这是一个极其伟大崇高的任务。这个任务，历史地落到了我们全体中小学幼儿教师的肩上。
广大教师同志如何更好地担当起这一重任，把孩子们培养成“四有”新人，最近，我和胡乔木等同志就这个问题交换过意见。
我们认为，中小学教师的任务很多很繁重，中心是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的青少年，而培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的情操，是进行“四有”教育的重要关键。怎样进行爱国主义教育，我们想提出几点建议，请今天到会的和没有到会的全国各位优秀中小学教师、各位中小学教育工作者和国家教委考虑。
第一，中小学都要认真地进行入学教育。入学教育就是讲清楚入学应该有什么目的，学校的历史和现状，学校的纪律和学生的守则。所需要的时间，小学可以只用1小时，中学按情况，初中可以用两小时，高中和其他同等学校可以用4小时。如果有需要和可能，每个新年级开始的时候都可以重复进行。这里最重要的问题就是讲清楚入学既是学龄儿童的权利和义务，又是为了祖国和人民的需要。教育的内容要根据学生的年龄特征，针对学生的具体情况。只有端正学习的目的，使学生逐步认识到学习和祖国的关系，进行教育才有效。
第二，进行爱国主义教育要采取适当的方式。我现在只着重说两种方式。一是要重视升旗仪式。我们的国旗是我们伟大社会主义祖国的象征，是全国人民长期奋斗牺牲得来的，人人都要养成对国旗的崇敬和热爱，而中小学的升旗仪式就是养成这种心理的重要方式。所有的学校都要有升旗的设备，每星期一都要举行庄严的升旗礼，升旗的时候要唱国歌，各班的学生要轮流参加。二是要重视国庆节的校园活动。国庆节首先是要让学生懂得中华人民共和国的由来和建国以后的成就，懂得社会主义祖国的可贵可爱，其次才是休假。每个学校都可以由学生会、少先队、共青团邀请当地的会讲演的老革命家、老工人、老农民、老复员军人、老知识分子来讲话，或者进行其他的庆祝活动；时间要短，要十分节约，但是要十分热烈。此外，每年清明节对烈士纪念地址的瞻仰、革命历史文物和其他历史文物的参观，集体劳动和社会服务活动，发明创造活动以及各种营地活动，也都是进行爱国主义教育的方式。
第三，所有的教师都要向学生进行爱国主义教育，都要既教书，又育人。当然，有些课目，象语文、历史、地理、音乐、美术、公民思想品德课和法律常识课，对于进行爱国主义教育的关系更密切。但是无论教什么课的老师，都有责任用自己的言行把学生培养成为热心爱国、随时为祖国贡献一切的青少年。要提倡大公无私，反对自私自利。在这一方面，社会、家庭必须同学校密切合作。
总之，我们认为，一个学生，只有热爱中华民族，热爱社会主义祖国，才能接受理想、道德、纪律的教育，才能对接受文化教育有一个明确的目的，有一个正确的政治方向。
各位理事、各位同志，爱国主义是一项十分重要的基础和根本的教育，有了完全彻底的爱国主义思想，就能够树立崇高的共产主义理想。我们必须认真加强对青少年和儿童的爱国主义教育。毋庸讳言，一个时期以来，爱国主义教育是被忽视、削弱了，产生了不良的后果。这不能不引起我们的注意，并引以为训。
中华民族是伟大的民族。中华民族的历史是伟大的历史。我们的先人曾经创造了和世界上其他民族并立而无愧的灿烂的文明。只是到了近代，在帝国主义、封建主义、官僚资本主义的侵略、压迫下，我们落后了。但是在百多年来反对三座大山，争取解放的斗争中，中国人民表现出的坚韧不拔、英勇献身、前仆后继的革命精神，在人类史上也是少有的。特别中国共产党人在马列主义、毛泽东思想指引下，集中地继承了中华民族的优秀品质，经过长期斗争，终于领导中国人民获得解放，建立了中华人民共和国，写下了中国历史最光辉的篇章。我们为此感到自豪。
在此，我必须指出，一个时期以来，资产阶级自由化思潮泛滥，其表现的重要方面之一，就是否定我们民族的伟大的历史和现实，认为中国什么都不好，什么都要取自外国。方励之等人宣扬的“全盘西化”论，就是一个典型。这是完全错误的。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
我希望，中小学和幼儿教育的全体同志，包括教师、校长、青年团和少先队干部、校外辅导员在内，在进行各项工作的同时，都要注意在教育工作中加强爱国主义的教育，从中华民族伟大的历史中汲取营养，改进教育工作。教育工作者同样应该是改革的模范，要勇于改革：在过去工作成绩的基础上，坚持那些经过实践检验证明了是正确的东西，抛弃那些经过实践检验证明了是不正确的东西，大胆进行试验和探索，总结新的经验。教育工作是培养人的工作，培养周期长，影响教育质量的因素很多。我们一定要注意教育工作的这个特点，在改革中要坚持科学的态度。必须牢记，马列主义、毛泽东思想仍是指导我们不迷失方向的指南针。
我们的全体教师，只要是坚持正确方向，锐意改革，作出了成绩的，就应当受到社会的重视。对于作出了突出贡献的优秀人物，更理应受到党和人民的高度信任和尊敬，他们的功绩应得到表彰。为人民的事业作出贡献的人，人民是不会忘记他们的。
当然，教育是全社会的事业，学校、社会、家庭都各有相应的责任。因此全社会所有部门都要支持、帮助教育工作。这里，我想对文学、艺术，包括电影、电视、广播、出版等部门工作的同志们，提出一个要求：一定要充分注意你们创作、生产出的精神产品的社会效果，即使不是直接为孩子们创作、生产的精神产品也一样要注意。应该使这些精神产品有利于孩子身心的健康成长，而决不可有损于孩子们的心灵，那将给我们未来的事业带来深远的损失。
我殷切希望有更多的优秀青年投身教育事业，以做一名人民教师为自己毕生奋斗的事业，为提高整个中华民族的政治、文化素质作贡献。人民教师的事业是不朽的。
让我们为共同的伟大事业，为完成伟大的历史任务努力奋斗。
祝愿这次会议圆满成功。
（新华社发）