“猫耳洞”之声 [复制链接]

第8版(副刊)
专栏：

　　“猫耳洞”之声
　　李庚辰
新年前后，“猫耳洞旋风”几乎刮遍了首都的各个角落。“猫耳洞”乐团，“猫耳洞”汇报团，“猫耳洞”之歌，等等，拨动了多少人的心弦，震撼了多少人的魂魄。听说，面对着这些从“猫耳洞”走出来的战士，有的大学生在深思、在探问：“猫耳洞”里何以出那么多人才？有的团支部组织团员讨论：与“猫耳洞”的战士比，我该怎么办？
这的确是些很有意义的思考题。祖国边防前线的“猫耳洞”，决不象诗里、歌里或未曾亲临战场的人们想象的那般富于浪漫色彩，那是一个充满艰险和随时都可能牺牲的地方，里面毒蛇出没，山鼠侵扰，蚊虫叮咬，阴暗潮湿，而且时常缺粮断水，随时经受炮弹轰击和激烈战火的洗礼。然而，就是在这样一个血与火浇铸成的地方，我们的战士在战斗间隙的无比珍贵的短暂时间里，开展文化知识或生产技能的“定项达标”活动，学文化，吟诗词，写文章，练书法，啃数理化，搞创作，等等。在这里，“武化”战场与文化考场交相辉映，谱出了壮美的人生交响乐。
是什么东西使他们对生活、对前途充满了如此强烈的信心和奋斗不息的进取心？从一则来自老山前线的报道中，我们可以找到答案：战士们“守一方国土，想万般国事”，不仅在战地不辍对知识的探求，而且急于将学得的知识用于建设祖国，开展了为国家的改革、开放献计献策活动。一位在战斗中失去了右臂的战士，用左手书写信件或稿件，投寄给家乡的党政领导和报刊，讲述对改革问题的看法和建议；曾担任过边防驻地校外辅导员的几位战士，根据他们了解的情况，写信给教育部门，就边疆地区如何进行教育改革提出建议……“在前线成才，为后方出谋”，这就是“猫耳洞”的战士！爱国主义不仅是思想，而且是行动；不仅是主观自我感觉，而且要受客观实践的检验，以是否对国家、对人民、对社会主义现代化建设有利为准绳。“猫耳洞”毕竟是艰苦的，危险的，相比之下，在安谧宁静的校园里，在和平舒适的条件下专事读书做学问的人，该是多么幸运和值得珍惜啊！在这样好的学习条件下，难道不应当想想怎样才能成为优秀人才吗？