中学生的心声曲——电视剧《精豆子外传》观后 [复制链接]

第8版(副刊)
专栏：影视窗

中学生的心声曲
——电视剧《精豆子外传》观后
马威
年逾古稀的老作家袁静，怀着一颗童心和秦文虎同志一起，在长期深入生活的基础上，创作了八集儿童电视连续剧《精豆子外传》。该剧播出后受到好评。我以为其艺术魅力，最主要的是来源于艺术形象的真实性。它以清新的笔调、轻快的风格，真实地塑造了几个有理想、有追求、有个性的80年代少年儿童的群象。在剧中观众兴趣盎然地看到李晶、童侠、郭文这几个“精豆子”的课内外生活是丰富多采和朝气勃勃的。通过他们的成长，人们可以得到一个启迪：老师和家长都要注意孩子的全面发展，不仅要重视他们的“第一课堂”教育，也要重视他们的“第二课堂”教育。两者是相辅相成、相互促进的。老师和家长要了解和尊重学生的兴趣和爱好。从某种意义上说，少年儿童时代的兴趣，可能导致以后对事业的追求和对性格的塑造。
剧中的李老师理解到了这点，编导采撷了许多富有生活气息的细节，生动地表现了他与学生的关系是一种新的关系，既是老师，又是学生的知心朋友。他认为80年代的学生有许多新特点，先要理解他们，才能引导他们，用旧观念简单地压服，只会引起反感。他用自己的行动在师生之间架起一座理解的桥梁。这个人物形象是成功的。该剧深刻之处在于它真实地展现了80年代中学生的新特点，形象地反映了正确的教育思想对陈腐的教育观念和教育方法的冲击，从一个侧面揭示了中小学教育体制改革的必要性和迫切性，所以能引起广大师生的共鸣。