青工逆反心理及对策应用 [复制链接]

第3版(经济)
专栏：企业思想政治工作笔谈

青工逆反心理及对策应用
李树新
逆反心理是一种客观存在的反控制心理。例如在部分青年工人中，对领导提倡读的书不感兴趣，可如果一本书受到批评，就等于给它做了广告，都争相传看。再如本来大家关系不错，其中一人入了党，当了典型，人际关系马上就会发生微妙变化，反对他的人开始增多。产生逆反心理有主客观两方面的原因。从主观上看，青工喜欢探索，求知欲强，多为逆向思维，他们不爱听一种观点，而喜欢对多种观点进行分析比较。但他们在政治上不够成熟，社会经验少，容易产生片面性和偏激情绪。从客观上看，一些宣传者本身信念不坚定，方法又简单，只考虑青年的顺向思维，我讲你听，我打你通，其实他自己也不通，这自然使青工产生不信任感。
为有效地预防和消除逆反心理，我认为首先宣传者本人要坚定信仰。你自己真信，讲的是心里话，才能感染别人。如果你教育人时慷慨陈词，背后却说：“就那么回事，不那么说怎么说。”这就会使青工产生怀疑，增强逆反心理。其次要实事求是。在典型宣传上不要老变角度，生拉硬扯。前几年我们局出现过一个青工模范遵守劳动纪律的典型，谁的总结里都用。宣传部说是主人翁教育的结果，行政部门说是抓厂规厂纪的结果，经营部门说是落实经济责任制的结果，团委说是开展突击手活动的结果。真实也给弄假了。
其次要注意示范效应。举个例子说，我们局某泵站秋天分白菜，领导风格很高，先拉好菜分给工人。可有几个工人不信，定要等拉给领导的那一车，结果都是缺帮少心的，他们服了。领导说的话肯信了。可见宣传者本身的品质、个性、威望很重要。示范效应越好，逆反心理越小，接受率就越高。
最后还有一个注意引导的问题。什么事情，你越神秘，越封闭，越易引起逆反心理。武打片曾风靡一时，可最近局里一个输油站放映《醉拳》，观众只有20人。大家说：“打来打去，就那么几下子”。所以关键是引导，而不是禁止。
逆反心理也并不都是起消极作用的，它促使我们对思想工作的习惯作法反思。只要我们不断地改进工作方法，尊重人，关心人，提高工作水平，逆反心理的预防和消除是可能的。（作者为石油部东北输油管理局宣传部干部）