为祖国教书，为祖国学习 [复制链接]

第4版()
专栏：

为祖国教书，为祖国学习
李高
当美国的青年们忙着在毁伤身体、装病装疯、贿买检查体格的医生、伪造证件，想尽种种办法逃避战争贩子们的征兵法令的时候，我国的青年却在热烈地响应祖国的号召，一年来两次报名投考军事干部学校的青年，就有五十八万人之多。五十八万青年拉起手来，就是一道二千里的长城。这些青年绝大部分来自我们的学校。
人们都知道我国学校的师生曾经有过悲惨的经历。据解放前北京五个大学学生的“反迫害营救被捕同学联合会”在一九四八年八月二十八日印发的一张统计表上的不完全记载，从一九四六年十二月二十四日“北京大学先修班女生沈崇被美国兵皮尔逊强奸”开始，到一九四八年八月二十三日国民党匪军“宪警加紧包围北京大学”为止，在短短的二十个月里，美帝国主义所支持的国民党匪帮迫害各地大学师生的事件共发生了一百八十四起，打死打伤了七百多人，逮捕的在一千一百人以上。而今天，人民教师和学生的代表在政协会议上和全国人民的代表讨论着国家大计。伟大祖国两年来在教育建设上已获很大成绩，入学儿童人数已超过国民党统治时代最高年份百分之四十五。祖国突飞猛进的建设事业处处在召唤着同学们，今年全国大学毕业生还不够需要的十分之一。人民政府以无限的热忱关怀着我们的学生与教师。今年暑假中，成千的人民子弟已在北戴河边，在璐珈山上，在松花江畔度过了愉快的夏令营生活。中央人民政府教育部直接领导北京天津的三千大学教师的政治学习，周总理亲自为教师们作报告。
对敌人的仇恨和今天的幸福激发我们对于自己的祖国怀抱无限的热爱。当去年冬季美帝国主义把战火烧近鸭绿江边的时候，全国五千二百多万学生和数百万教师热烈地投入了抗美援朝的爱国运动。许多青年走上了朝鲜前线，许多学校自觉地加强了爱国主义的教育。南京市立第一中学的教师，提出了“带着爱国主义的感情进课堂”，“为祖国而教”的口号。他们精心地制订一学期的教学计划和写出每节课的教学笔记，在教学研究小组内反复讨论如何在教学中贯穿爱国主义教育的内容，研究讲课时如何打动学生的思想感情。例如语文教师周本淳在讲罗伯逊的“我在美国”的课文时，他从罗伯逊的哥哥被白人无端推倒以致被汽车辗伤致死的悲惨故事，说明这种事是帝国主义对被奴役民族人民的家常便饭；他引导同学回忆国民党统治时期美军在南京的种种暴行，又结合当天报纸上关于美帝国主义在朝鲜设立十座死亡集中营的报道，使学生进一步认识美帝国主义的残暴和无耻。北京市立师范学校附属第一小学的算术教师，搜集了全国工农业生产、交通建设和矿产富源的数字制成算术题，使学生通过各种实际数字的计算，认识我们祖国的伟大。我们的爱国主义的教育，还充满了国际主义的精神，更好地认识我们伟大的友人。山东济宁中学教师吴济安，在讲述苏联征服自然并利用自然的情况时，引用维辛斯基在联合国大会上的发言：“苏联正在原子能的帮助下，削平山岳，灌溉沙漠，劈开丛林，消灭沼泽，把生命，快乐，繁荣与幸福散布于数千年人迹不到的荒野。”他指出同一原子能，苏联用来造福人类，而美帝国主义却用来作为恐吓和残害世界人民的工具。他组织学生们回忆以前讲过的各人民民主国家生产建设发展的情况，从世界和平民主阵营与帝国主义阵营两种社会发展的前途，说明帝国主义必败与世界人民必胜。在许多学校里，爱国主义教育不仅贯彻在各科教学中进行，每天报纸上的时事消息，每一次学校的社会活动，甚至做一次游戏，看一场电影，都成了向学生进行爱国主义教育的好材料。
爱国主义教育的实施，不仅使广大学生认识了祖国的伟大，而且使他们知道了今天的人民祖国为什么伟大，从而知道如何更好地去热爱和保卫自己伟大的祖国。北京师范大学附属女子中学，在今春今夏两次参加军事干部学校运动中，有一百二十人坚决愉快地走上了国防建设的岗位。由于学校中平常比较充分地进行了爱国主义的教育，她们在服从分配上表现了很好的组织性。例如在填表报名时教师和同学们作了个别谈话：“你愿意参加空军，可是分配的工作只能在地面上当报务员，你愿意吗？”“你志愿参加海军，但分配你的工作却完全看不到海，你愿意吗？”同学们的回答总是：“愿意，只要祖国需要我，只要你批准我！”这是多么可爱的青年啊！南京市立第一中学学生，提出了“为祖国而学”的口号。他们把自己学习不好当做祖国的一种损失。有一门功课学不好就喊向那一门功课进攻。教师的辅导和同学的互助都加强了。全校学生今年上期的学习成绩显著提高，期考平均分数比一九四八年上期增加了二点五分。爱国主义教育鼓舞了全国学生积极关心政治、参加校内校外各项爱国运动。在今年的普及深入抗美援朝宣传运动中，各地学生成为了宣传队伍中极重要的力量。清华大学学生为了捐献飞机大炮，参加了成百种义务劳动，他们在盛夏的太阳光下配制杀虫剂，他们以负责态度为工程机关绘图设计；他们在暑假中跋涉千里到浙江山地里去采集地质标本。就是这样，清华大学到现在就超额完成了四亿五千万元的增产捐献计划。还有许多学生放弃他们优闲的假期生活，走出学校为人民服务：华东的学生在雨雪滂沱中参加修治淮河的工作；华北的学生在烈日炎炎下帮助农民捕虫抗旱；北京的学生们远赴内蒙古草原和山东、苏北，为当地农牧民防治疾病。
随着爱国主义教育的普及和深入，许多长期蒙受帝国主义者欺骗、压制的教会学校师生也觉醒了。他们毅然地割断了与帝国主义的联系。有的还坚决地控诉、检举了潜伏在学校里的帝国主义分子。湖南长沙湘雅医学院有一个学生，是基督教徒，过去羡慕“英美士绅”的神气，吃的穿的全是舶来品，一九四六年在上海曾和美军共同坐过一次吉普车，他在很长的时间内还认为这是无上的光荣。抗美援朝运动使他改变了亲美崇美的思想，爱国主义思想教育使他看到伟大祖国光辉灿烂的前途，并下决心努力参加三自革新运动。曾经受过美国津贴四十八年的广州岭南大学的副校长说，“过去是面向美国，现在是面向北京”了。
一年来，我国各级学校中的爱国主义教育已经有了一个良好的开端，但缺点还是严重的。许多学校和教师还没有重视爱国主义教育，不少教师还在以自己的错误观点进行教学。我们的教师应该在爱国主义的大旗下加紧自己的学习，改造自己的思想，继续加强我们学校教育中爱国主义的内容。（附图片）
北京市立第一女子中学的同学，在欢呼声中抬起她们最光荣的伙伴——参加军干校的同学。