莫让“关系学”污染幼小心灵 [复制链接]

第3版(科教·文化·体育)
专栏：记者来信

莫让“关系学”污染幼小心灵
记者最近赴湘、鄂、赣、沪等地采访，在一些地方发现，逢年过节不少孩子向家长要礼物送给老师。据了解，这种情况不止在一两所小学和幼儿园发生。
湖南常德地区团委的一位同志向我们反映，春节期间，他几乎每天都看到一些小学生来看望住在他家楼上的老师，令人吃惊的是，每个孩子手中都提着蛋糕、挂历等礼物。这位同志痛心地说：“应该象一汪清水似的孩子怎么也学会了关系学！”
据悉，这些不应出现在孩子们手中的礼物一大部分是家长给孩子们买好的，有的则是孩子自己悄悄从家里拿的。有的学生见到自己的“礼品”比不上其他同学的，还感到不安和自卑。还有一些学生时常向有便利条件的家长要电影票、参观券等去讨老师喜欢。这些孩子们学得有点世故了。
与孩子身份不相称的种种世故与部分热衷于“关系学”的家长有很大关系。他们唯恐不送礼或礼薄而得罪了老师，使孩子在学校里不能得到学习、生活上的特殊照顾，于是争先恐后地送礼。一些不能严格要求自己的教师也应该负一部分责任。他们对学生的礼品来者不拒。接受孩子们的礼品后，教师难免不带有感情的因素，亲近某些特别“懂事”的学生，这样会造成学生之间互相攀比着送礼，也给学生家长带来了一定的负担。
尊师重教，应该成为全社会的风气，为感谢老师付出的心血，在逢年过节时送点孩子们亲手制作的小礼物给老师，本来无可厚非。但是，如果让孩子以送礼换得老师的青睐，就会使“关系学”等不良风气严重污染孩子们的幼小心灵，使孩子们染上投机取巧等不良习气。家长和老师们，切不可忘记为人师表。
新华社记者　朱玉　陈云珍