读《教室铭》 [复制链接]

第1版(要闻)
专栏：每周论坛

读《教室铭》
李德民
“学不在深，作弊则灵；分不在高，及格就行；斯是教室，唯吾闲情；小说看得快，杂志翻得勤；虽非跳舞场，堪比游乐厅。心里曰：混张文凭。”这是出现在一所大学里的所谓《教室铭》，是对唐朝刘禹锡《陋室铭》的一个改造。
不相信80年代的大学生会欣赏这篇《教室铭》，不相信有多少大学生上大学是为了混张文凭。但愿这《教室铭》只是个别幽默尖刻而又有点表现欲的同学的戏作、戏言，这样，人们对《教室铭》不妨一笑置之。可是，这《教室铭》恐怕也是少数大学生真实心理的写照，他们上大学，就是为了混张文凭。
为混文凭上大学，这很可悲。想问这些同学一句：你知道自己混掉的是什么吗？且不说在我国国民收入只有700多元的情况下，国家一年要为一个大学生付出3000多元的教育经费，就说自己，也得耗掉四、五年的青春。大学生是青年中的幸运儿，要知道，在大学校门之外，还站着多少希望上大学也不是不够资格的青年。很可惜，由于种种原因，而且未必是他们个人的原因，比如因为国家财力、物力有限，高等教育事业还不可能有更大的发展，他们的希望未能变成现实。有幸进入大学却在大学混的同学，对不起别人，也对不起自己。
文凭是学生完成学业的一个凭据，值得珍惜，却不必迷信。如果谁把大学文凭视为端“铁饭碗”、坐“金交椅”的玩艺，那不过是一厢情愿。社会在发展，认识在变化，对文凭的真正意义，人们也越来看得越清了。有文凭没出息的不少，没文凭有出息的很多。上大学是为了学做人的品德和做事的本领，怎能是为了混张文凭？
读《教室铭》还使人想到，大学文凭似乎太容易到手了。凭作弊也能照拿文凭不误，这简直就象弄张戏票、电影票一样轻松。过去有同学追求“60分万岁”，现在有人连争取60分的劲也不愿使了，这是令人失望的。教育也在改革，要文凭只能拚搏，混是混不到手的。文凭应该是给奋斗者的奖赏，不能成为混世者的装潢。如果我们的大学文凭一混即可到手，那么，这文凭如废纸一张，这样的大学也没办的必要。
就《教室铭》，说了一些不太中听的话，但并无歹意。当然，话说回来，分析混文凭，原因是多方面的。有些同学对党内和社会上的不正之风和一些不合理的现象，比如对官僚主义、以权谋私、“关系网”、“走后门”、“大锅饭”、
“铁饭碗”，等等，心中不满，又感到“回天无力”，干脆，混吧！这是很不明智的。有义愤就混，这其实是对弊端的屈服和纵容，这不是强者的态度。混，对个人，对社会都只有百弊而无一利。真正混的，只是极少数人，这里奉劝一句：不要再混了，混掉了青春，后悔莫及的。