改革使我国高校在经济建设中大显身手 五百教学科研生产联合体争荣 [复制链接]

第3版(科教·文化·体育)
专栏：

改革使我国高校在经济建设中大显身手
五百教学科研生产联合体争荣
本报讯　记者毕全忠报道：改革、开放使我国高校科研为经济建设服务的工作进入一个新阶段，目前已从成果推广、技术转让、咨询服务的形式发展到与产业部门建立稳固的教学、科研、生产结合的联合体。据22个省、自治区、直辖市的统计，到1986年底，这样的联合体共建立571个，正以高层次的研究成果改变很多产业部门的面貌，发挥了巨大的经济效益。
1983年以前，我国高等学校科研工作与产业部门的联系，主要是无偿向企业推广科研成果、技术转让、提供咨询，以及接受委托研究和少量的单项合作研究。与高校联系的主要是中小城市和中小企业。高等学校的一些基础研究、应用基础研究和高技术成果在一些行业的技术改造中虽然具有广泛的应用前景，但由于缺乏与产业部门的高层次的合作，这些潜力没有充分发挥。1982年，赵紫阳总理在参观高校科研成果展览时指出：高等学校应与产业部门建立教学、科研、生产联合体。这个意见得到高等学校的响应。同时，随着经济改革的深入，产业部门对与高校建立高层次科技合作的积极性也越来越高，这种三结合的联合体就陆续产生。
高校与工业的携手，开始时只是一校一厂的松散联合，现已发展到一校、几校与几个甚至十几个、几十个工厂结成的联合体。1985年成立的“清华大学专用电路联合实验室”，就是清华大学与电子行业的十几个厂合办的。参加西南交通大学起重机教学科研生产联合体的，则有15个省、直辖市、自治区的25家工厂。这些联合体目前以联合研究机构为主，有的已成为兼有研究、开发、生产、应用、服务、销售、教学等业务的综合性实体。联合体由参加各方集资建设，有的采取股份制，学校以技术入股。多数联合体已建立了完备的实验室。研究人员也来自各方，高校的基础研究力量与产业部门的应用技术力量相结合，形成合理的智力结构，能迅速推出成果并较快转化为产品。由浙江大学、华东化工学院、中国石化总公司和上海医药设计院共同建立的“联合反应化学工程研究所”，3年多完成了9项攻关项目，另外13个项目也都取得进展。西南交大起重机联合体成立不到两年，就完成192个品种的系列起重机设计、试验和制造任务。这些成果和效率，单靠高校与产业部门哪一方都是无法达到的。
联合体的研究通常面向整个行业甚至是几个行业，开发出的技术大多为高技术，在行业的技术改造中起着越来越大的作用。上海交通大学与上海市第二轻工业局合建的“上海模具技术研究所”，自1983年成立以来取得86项研究成果，为我国轻工模具行业以至整个模具工业的技术改造提供了高技术。这个联合体的一些技术已进入国际市场。
石油部门技术力量不弱，但他们认为要开发新的油气资源、发展石油工业，必须借助高校多学科和基础研究力量强的优势。石油部近几年来与十多所高校合办了好几个联合体。1985年，石油部与南京大学合办“南京大学石油天然气研究中心”，共同研究新油气资源的生成机理、探测与开发。这个中心已提出了一批高水平的论文。
联合体对高校的教学工作和产业部门的人员培训也具有重要的意义。很多高校的高年级本科生和研究生参与了联合体的研究工作，不少毕业设计、学位论文的选题来自联合体，多数具有应用价值。这样，学技术科学的学生提高了实际工作能力，学基础科学的学生也培养了理论联系实际的能力。清华大学与数十个工厂合办联合体，扩大了学生实践的范围与机会，这已成为该校提高教学质量的重要手段。