改变科场旧办法 实现考试科学化 我国高考改革试验获进展 [复制链接]

第5版(要闻)
专栏：

改变科场旧办法 实现考试科学化
我国高考改革试验获进展
本报北京十一月三日讯　新华社记者陈卫平、本报记者毕全忠报道：从一九八五年开始的高校招生考试改革试验，今年又有了新进展。上海市试行过渡方案，把考生三年来高中会考的成绩计入了今年高考成绩，减少了高考科目，对中学教学管理产生了积极的影响。部分科目的标准化考试试验从广东开始，今年已扩展到广西、山东、辽宁、四川、湖北、陕西。全国性的考试机构国家教委考试管理中心作为事业单位于今年春季成立，考试开始被作为学术工作来管理，由行政机关用行政手段管理考试的状况开始改变。
我国以往的高考基本上是沿用历史上科举制度的办法。这种办法作为选拔学生的手段有可取性，但也存在较多弊病。例如：侧重于考知识，很难考能力；命题时很难掌握试题的难度，试题对中学的知识覆盖率不高；助长了片面追求升学率等。
为了实现考试科学化、现代化，广东省从一九八五年高考起试验标准化考试。首先试验的是英语、数学两科，一九八六年扩大为三科，今年扩大为数学、英语、语文、化学、物理五科。辽宁、山东、广西、四川、湖北、陕西今年也进行了英语考试标准化试验。试验结果的各种数据表明标准化考试有很多优点，在我国是完全可行的。首先是它比较能全面考查学生的知识与能力，提高了考试的可信度与有效度；试题内容覆盖率高，有利于中学教学的改革，受到了中学师生的欢迎。
考试既是选拔人才的工作，又是一门科学，涉及很多学术理论问题。今年五月，经国务院批准，国家教委成立了非行政性的考试管理中心，它是一个全国性的事业单位，以学术手段管理考试，承担国家教委委托的各种考试业务，目前已承担了全国普通高校和成人高校的招生考试业务。这是我国第一次建立全国性的考试机构。