改革教学推动理工结合、文理交叉 华中工学院培养跨学科人才 [复制链接]

第3版(科教·文化·体育)
专栏：

改革教学推动理工结合、文理交叉
华中工学院培养跨学科人才
本报讯 华中工学院在教育改革中，顺应多学科渗透这一现代科学发展的新趋势，积极创办文科，实现了理工结合、文理交叉。一批知识结构较新的学生正在这里成长。
华中工学院原是一所工科大学，1978年起陆续开办了一批文理、理科和管理学科专业。现在，这所大学设有中文系、新闻系、社会科学系等6个文科系，已招收本科生和专科生1400多人，其中600多人已走上工作岗位；还有6个文科硕士点，已有90多人取得了硕士学位。这些文科系以培养应用人才为主，以学科交叉见长，大力改革一般文科的教学模式，逐步形成自己的特色。他们利用本校理工学科的优势，开设科技新课，形成自然科学知识和社会科学知识的有机交汇。新闻学专业在引导学生学好政治理论课、新闻业务课和文学课的同时，还增设了高等数学、计算机及算法语言、自然科学概论、汽车驾驶等必修课，以及商品学、管理学概论、科学方法论等十多门经济学课程和科学技术课程，其中不少是一般文科专业没有开设的，使学生成为既懂得新闻专业理论、又懂得科学技术并能够掌握现代化通讯手段的新闻专业人才。汉语言文学专业要求学生除了学好汉语和中国文学的主要课程外，还必须选修部分现代科学技术课程，并把计算机中文处理列为主要课程。事实证明，这种一专多能的新型文科人才备受社会欢迎。
文科的兴办，同时改变了这所大学理工科学生的知识结构，拓宽了学生的知识面。文科教师为全院学生开出了19门公共课、39门选修课。其中，“古典文学”、“唐诗宋词”、“社会心理学”、“音乐欣赏与智力开发”等课程很受学生的欢迎。每学年都有2000多名理工科学生选修文科课程，不仅提高了语言文字的表达能力，陶冶了情操，思维能力也受到多方位的锻炼。
工科大学开办文科，还推动了跨学科综合性科学研究的开展。由文科系和工科系共同研究制订的“湖北省安陆县科技、经济、社会协调发展总体规划”，今年7月经有关专家评定，被认为占有资料比较全面，论证充分，模型合理。这所大学研制的《古今字音对照手册》计算机处理系统，在国内首次将计算机引入音韵研究领域。经专家鉴定，这个系统可以用来进行古今字音演变规律的研究，并为现代汉语的审音、正音、字典词典的编纂提供了现代化手段。用这一系统处理得出的结果，已被山东大学中文系在教学上试用。最近，美国有学者联系要求引入这个系统。（陈天照）