不可滥用“批判” [复制链接]

第1版(要闻)
专栏：每周论坛

不可滥用“批判”
潇雨
正当全党同志在认真学习、讨论十三大文件的时候，一纸飞鸿来到人民日报编辑部：
“这一天，我们正在举办宣传干部学习十三大文件讨论会，就初级阶段的理论是前进还是后退、是鼓劲还是泄气的问题，联系实际、联系思想，平心静气地摆事实、作分析。接到了当天的报纸，到会的二三十人都被报上的一个标题吓了一跳，虽说未立即噤若寒蝉，但也都倒吸了口凉气，感到问题似乎一下严重起来了。”
写信人附来剪报，并特别划出了那个标题：
“人民日报发表评论批判一些错误看法：现在提初级阶段，是不是后退？初级阶段提法，是不是调子太低？初级阶段至少需上百年，是不是估计太长？”
信中说：“由于引起了争论、疑虑和担心，大家便特别关心今日来到的11月17日人民日报评论员文章《眼光向着实际——论正确认识我国国情》是怎样讲的了。从字里行间细细查找，并未发现有‘批判’二字，而且感到通篇是摆事实讲道理的，没有火气和压力。最后查清，我们这里的报纸是根据别人转发消息时加上的一句话‘文章批判了一些错误看法’，做的标题。”
来信写道：“我们认为，现在正处在学习文件阶段，在学习中提出一些问题，引导大家讨论，通过讨论进一步领会精神实质，是一种行之有效的学习方法。因此，在讨论中有人提出不同的看法，不仅是允许的，而且应该受到欢迎。在这个时候，见到‘批判’二字感到很不舒服，认为缺乏平等的、同志式的态度，不符合十三大倡导的精神。”
这封信提出的问题是值得重视的，作者的意见也是正确的。学习的深入离不开讨论，讨论的开展需要有不同意见的交锋。这里，只需要平等探讨的态度，如冠以“批判”一词，就难免走样。细读11月17日人民日报的评论员文章，不仅没有“批判”二字，在列举三种有待商榷的看法时，还都用了“或许有人认为”的假定式语气，其用心之良苦，是显而易见的。
这件事提醒我们：某些不恰当的习惯用语，要改掉很不容易。这一点，从事新闻、宣传工作的同志，一定要注意。我不认为用了“批判”这个词的同志是有意要给人家扣帽子，也不认为“批判”这个词一概不能用。批判这个词，原来是从外语翻译过来的，它本意包含有分析、探讨、评价、判断等多方面内容，可以是肯定性的，也可以是否定性的，或两者兼有；否定性的也可引申为批评、谴责的意思。可是在过去相当长一段时间，特别是十年动乱中，一提“批判”，就只剩下谴责和斗争一种意思了。鉴于人们对此还记忆犹新，在学习十三大文件，就不同的认识展开讨论时，“批判”这个提法还是慎用为好。