太行行署号召加强经常教育 [复制链接]

第2版()
专栏：

　　纪念“六六”教师节
太行行署号召加强经常教育
【本报太行讯】“六六”教师节，太行行署号召文教工作者在立功运动中注意三个问题：（一）从事教育工作多年的老干部，一贯安心教育工作，这种事业精神是很可宝贵的，同时也应该注意不要脱离了中心工作。教育必须服从于战争、翻身、生产的现实实际，才能做到尽善尽美。（二）经常教育，与中心教育结合上的实际问题：经常教育，是系统的文化科学知识，一般学校（特别是国文教育）就是以完成这种久远的社会建设教育为主要任务，不可过分强调中心教育，而忽略了经常教育，甚至机械的执行“做学教”，满足于一事一物的应用，须知学校要以文化为主，文化要服务于政治任务，单纯以文化为教育，是错误；仅以目前实际为教育，也是偏向，适当结合，方可进一步提高教育的效果。（三）如何掌握社会教育：各级领导必须明确社教工作主要服务于中心工作，是中心工作的一部分，在运动中要以宣传员的资格参加，了解全面运动，发现群众思想，运用群众喜闻乐见的形式，进行宣传鼓动工作，解决群众思想问题，并且要善于把教育内容、形式不断加以总结提高与推广，更广泛的组织宣传力量，为运动服务。此外，行署并给五个专署发奖金十万元，十四个中等学校，邢台、长治两个市，各发奖金一万元，共发二十六万元，以资鼓励。（海如）