监督法规和政策落实　评估质量和管理水平 我国教育领域开始实行督学制度 [复制链接]

第3版(科教·文化·体育)
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　　监督法规和政策落实　评估质量和管理水平
我国教育领域开始实行督学制度
新华社北京２月４日电 （记者赵卫）我国已在教育领域开始部分实行督导评估制度。国家教育委员会有关部门的负责人介绍说，这个制度目前正在健全过程中，今后将要使之逐步系统化。
据介绍，所谓督导评估就是监督指导学校和下级教育行政部门贯彻落实国家有关的教育法规和政策，评估教学质量和教育管理水平，同时进行一些调查研究，把教育工作者的意见及时反馈到有关决策部门。
据了解，目前世界许多国家都设有督学制度，以便于对教育实行监督管理。
现在我国已有１９个省、自治区、直辖市建立了督导评估机构，并开始在普通中小学、职业技术学校及相应的教育管理部门进行督导评估。督导评估的内容包括教育指导思想、办学方向、师资队伍、学校管理水平、办学条件、教学质量和片面追求升学率的倾向等方面。
当前对普通中学的督导评估将要以克服片面追求升学率为重点。不得为应付升学考试搞文、理科分班，或提前结束、砍掉、挤占某些课程；不得进行以升学为目标的模拟考试；让学生过好寒暑假，不得举办以升学为目标的补课；不得对学校下达升学指标等，都将被列为对普通中学和相关教育行政部门督导评估的内容。