全国人大和国家教委一项联合调查表明 片面追求升学率倾向造成严重危害 [复制链接]

第3版(科教·文化·体育)
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全国人大和国家教委一项联合调查表明
片面追求升学率倾向造成严重危害
新华社北京5月11日电 据全国人大教科文卫委员会和国家教委一项联合调查表明，一些中小学片面追求学生升学率的倾向已影响到教育改革的发展，影响到青少年身心的健康成长，对我国现代化建设造成了危害。
这项调查指出，片面追求升学率倾向是指脱离经济和社会发展的实际需要，把基础教育办成单纯的升学教育，以升学为唯一目标而采取的违背教育方针、违反教学规律的错误做法。
这项调查认为，片面追求升学率的倾向违背了教育必须为社会主义现代化服务的方针，使一些地方的教育对当地经济建设和社会发展没有发挥应有的效益。由于片面追求升学率的倾向违背了全面发展的教育方针，许多地方和学校忽视了德育、体育、美育，更不重视劳动教育。片面追求升学率倾向还违背了基础教育要面向全体学生的原则，改变了基础教育的性质和任务，影响了9年制义务教育的实施。
这项调查指出，片面追求升学率的倾向成为教师身心的沉重负担，影响师资素质的提高和队伍的稳定；不少因之而出现的重复教育挤占了人力、物力、财力，降低了教育效益。
这项调查希望除教育部门外，各级党政领导也应端正教育思想，切实解决教育与社会主义建设脱节的问题，应当严禁给学校下达升学指标，不应按升学率的高低来奖惩学校和教师，要看学校和教师如何全面贯彻教育方针。调查还提出要切实推进职业技术教育；改革考试制度，实行高中毕业生会考制度；改革普通教育，加强劳动和劳动技术教育；提高教师的素质和业务水平；逐步改变由国家用指令性计划形式统一分配学生到全民所有制单位的制度。