辽宁近四千工读生家庭调查结论发人深思 少年违法犯罪一重要原因在家长 [复制链接]

第3版(科教·文化·体育)
专栏：家长学校

辽宁近四千工读生家庭调查结论发人深思
少年违法犯罪一重要原因在家长
本报讯 记者王娜梅从有关方面获悉：辽宁省13所工读学校前些时候对1979年秋至1987年末招收的3987名工读生的家庭情况作了调查，结果表明家庭教育和家长的文化素养对孩子个性、品质的形成及智力发展有着重要影响。
这些学生绝大多数出身于工人、个体户和一般职员家庭，家长文化程度较低，初中以下文化程度的占被调查总人数的85.1％，家庭现状大多不够好。家庭结构发生变化的占调查总人数的36.6％，家庭成员中有违法犯罪行为的占被调查总人数的32％。学生违法犯罪原因复杂，但是家庭潜移默化的影响，是学生违法犯罪不容忽视的重要原因。
3987名工读学生中，父母离婚、父死、母死或有继父、继母的约占36.6％。孩子处在这种人际关系紧张的家庭中，心灵从小就受到严重创伤。他们感觉不到温暖，易产生自卑感，形成冷漠、孤僻的性格。他们到社会上去寻找温暖和同情，常常受坏人的诱惑和利用。
这些工读生的家庭教育，一是溺爱型，把孩子不恰当地摆在家庭中心位置，对孩子的错误行为姑息、护短，使其形成懒惰任性、孤僻蛮横、自私贪婪、好逸恶劳等不良性格。二是虐待型，许多工读学生家长信奉“棍棒”教育，用打骂与折磨驯服孩子，反而使他们产生对抗心理，于是撒谎装相或有家不归，走向犯罪之路。三是矛盾型，家庭教育不统一，父打母护或父母管教祖辈宠爱，使孩子钻空子。四是放任型，一些个体户整日忙于挣钱发财而不过问子女的学习和思想状况，无暇顾及子女教育；还有一些双职工家庭，父母工作忙，家务繁重，由于很少和孩子在一起，孩子走上犯罪道路，他们还不知道。
3987名学生中，32％的学生家庭成员有违法和犯罪行为，父母、兄弟姐妹自身品质低劣，道德败坏，在家庭教育中可谓传染性教唆。
13所工读学校的调查说明：全社会必须高度重视家庭教育。国家应该制定家庭教育法规、青少年保护条例等明确规定对好家长予以奖励，对家庭教育不良而导致子女犯罪的家长予以处罚，对教唆子女犯罪的家长予以坚决处理。同时设立专门的机构对家长进行教育。调查表明，文化低的家长其子女违法犯罪比例，远远高于文化高的家长的子女，可见家长文化素质十分重要。家长应加强自身修养，对子女来说，父母一次行动上的示范，往往胜过上百次的说教。