当年上海的“立达学园” [复制链接]

第8版(副刊)
专栏：

当年上海的“立达学园”
巴淑
20年代初，曹锟贿选总统，吴淞中学的校董当了“猪仔议员”，一部分老师不愿与“猪仔”为伍，慷慨辞职，相率来到白马湖春晖中学。
湖水是澄碧的，荷塘的月色是美好的，校内的气氛却是混浊的。学校主持人一切唯教育局的命令是从，教育局也以经费补贴为手段，钳制住学校的一切行动。
不行！这样的教育绝对不行！教师们决心办一所自己的学校。
谁说“秀才造反，三年不成”？丰子恺先生卖了他在白马湖那万绿丛中的住房，得800元，买来别人拆房下来的砖瓦木石，在匡互生先生的组织下，盖起了四座简陋的房屋，办起了一座学校，名为“立达学园”。
校舍有了，其它的费用呢？教师们在江湾办起了鸡场和蜂场。学校的一切开支都精打细算。
立达学园分文、理、艺术三科。老师们不但改革管理制度，而且改革教材内容。刘薰宇、周为群、章克标以新的体系编了算术、代数、几何……一整套教材，后来全国各校都广为采用。数学如此，英语亦然。朱光潜、方光焘、林康元、李味农等共同精心编选了内容新颖的读物。夏丏尊、许钦文、唐弢等教语文，从不让学生浪费精力去背“主题思想”、“段落大意”等等，他们主张多读，不仅读所选范文，还读其它好的作品。
他们还让学生会把所办的“习作园地”扩大开来，在园地后面设立一所“文章病院”。好的习作送到园里去展示；有病的送进“医院”去治疗。
教师们还热心向学生介绍学术界的新学说。高觉敷先生教心理学，他就详细地介绍弗洛依德的心理学——“潜意识”。这个学说那时刚传入我国。高老师自然不光是介绍，而且提出了自己的看法。周予同先生教文字学，除了讲述我国文字的起源、发展等等之外，着重提出了自己对文字改革的设想：汉字简化。教几何的老师们给学生讲授“四度空间”，那时“太空”学说才在我国萌芽。
艺术科由丰子恺先生主持。先生的品德和艺术造诣深受绘画界的尊敬。所以，一直给鲁迅著作作封面画的陶元庆，还有名画家陈抱一、关良和日本图案画家渡边素川都来义务教学。
绘画需要用模特儿。这在60年前真是谈何容易！教师们冲过一道又一道难关，聘请了一个年轻女子来当模特儿。
模特儿初来时，校内一些年龄较大的学生去扒画棚窥视。夏先生对他们说：“中国有句老话，说‘仁者见仁，智者见智’，这说法是不错的。‘美’是一门学问，也是一种情操，要学习，要培养才能发现。能够发现‘美’，是人生最大的享受；‘美’、‘丑’不分是人生最大的悲哀。”
他这样说了以后，再也没有去扒窗缝的了。
学生会的行动，老师不加任何干涉。在1927年前后那乌云翻滚的日子里，学生们争着读鲁迅先生的书，还两次去请鲁迅先生来演讲。鲁迅先生也欣然接受邀请。第一次在校内，第二次学生们要扩大鲁迅先生的影响，借了劳动工厂的车间厂房作讲坛，暗中通知了淞沪沿线学校的学生。前来听讲的几乎挤破了门窗。
就这样，蓬蓬勃勃过了八年。
1932年1月28日，日寇侵略上海，我十九路军奋起反抗，战场就在大场和江湾。敌机大肆轰炸，立达学园的鸡场、蜂场全被炸毁，学园校舍也被炸去一大半！不久，匡互生先生病逝，一些教师相继去了海外……“立达学园”从此不复存在了！