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建立农村宣传员传授站的基本经验 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1952-03-01
第3版()
专栏:党的生活

建立农村宣传员传授站的基本经验
孙衷文
一年来,随着宣传网工作的发展,建立农村宣传员传授站的工作也有很大的成绩。华北区已建立传授站七千六百个,在河北省的农村宣传网组织中,有一半以上已有传授站;东北区有传授站四千六百八十三个,其中分布最普遍的黑龙江省平均每三个半村即有一个传授站;其他各大行政区的农村宣传网组织中,传授站的数目也增加得很多。目前许多县区党委已经重视了传授站工作,建立了传授工作制度,能够保证经常向宣传员进行传授。所以,在这些地方也就开始看到传授站在推动农村宣传工作上所发挥的作用。这表现在:首先,县、区党委通过传授站经常向宣传员供给宣传资料。在农村因为环境分散,一般支部领导能力比较弱,不识字的宣传员又看不懂文字材料,所以宣传员最感困难的是没有东西向群众宣传。各区及时地分片建立起传授站,并由县区报告员直接向宣传员进行口头传授,这就有效地解决了这个困难。宣传员反应:“宣传有本钱了。”“经过上站听课,知道许多国家大事和党的政策,宣传时不发愁了。”第二,县区党委通过传授站检查和指导宣传员的工作,组织他们交流经验,学习工作方法,这就有力地推动了各村宣传网的工作,提高了宣传员的工作能力,也加强了他们的信心。例如在河北省肃宁县西郭庄传授站的传授会上,西郭庄宣传员报告了他们在捐献飞机大炮宣传工作中,能抓住重点,分清对象,并用群众各自的知己人去宣传动员等成功经验,各村就很快地运用了这些经验,有力地推动了捐献运动。第三,县区党委在传授会上听取了宣传员的汇报,又可以了解到群众的思想和要求,并通过宣传员再去解答群众的疑难问题和提高群众的思想觉悟;这样,县区党委通过传授站的工作,又能更密切地联系群众。以上的经验证明,传授站不仅是县区党委领导宣传网工作最基本的环节,也是保证农村宣传工作经常化的一个重要关键。
不过,目前各地传授站的数量还是太少,分布很不普遍。许多传授站尚未充分发挥作用,有的没有固定地点,也没有专人负责;也有的只是来了中心工作才传授一次,中心工作过去又往往中断;还有的只在国庆节、党的生日等节日的突击宣传时,才进行传授,中心工作忙起来,传授反而停顿。这样就不能保证农村宣传网经常起作用。所以,今后必须在发展和整顿农村宣传网当中,同时建立和加强传授站。目前农忙季节来临,更迫切需要通过传授站来布置防旱、抗旱及春耕、播种的宣传工作,并领导宣传员研究在农忙时结合生产互助组织、结合田间劳动的宣传方法,为争取农业产量在今年内达到并超过战前水平而斗争。为了发展和提高传授站的工作,现特将过去一年来各地建立传授站的基本经验介绍如下:
一、县区党委必须重视这一工作。这不仅要求对整个宣传网工作的意义有统一的认识;而且要弄清传授站这一环节对加强宣传网工作、对教育和提高宣传员、对推动中心工作等方面的作用;要弄清传授站的具体任务和具体工作内容。不弄清这些问题,有的地方就往往把它和中心工作对立起来,强调工作忙,嫌麻烦,不愿去管这个工作,或者觉得和自己担任的工作无关,用不着自己去关心。也有的地方把传授站和干部联席会议混同起来,传授时既布置行政任务,又传授宣传内容。这样,宣传员听了以后,只记得完成那些行政任务,而没法记得那些宣传内容和宣传工作,结果传授站也就不能起它应有的作用。以后为避免再走这些弯路,县区党委应联系工作情况和思想实际把建立传授站的意义切实加以讨论;并要实行重点示范,领导区干部进行传授试验,用实际效果来教育干部;在山东莱西县的福山区,区干部在开始建立传授站时,大多没有信心,认为工作太多太忙,没有时间传授;但在经过传授试验以后,一致认为:“无论什么任务和政策,只要被宣传员接受就会很快地贯彻到群众中去。”所以他们无论工作怎样忙,都能坚持经常的传授。
二、必须认真建立和坚持传授工作制度。区委负责直接领导传授站,首先要负责经常计划布置和检查总结传授站的工作。在这一方面,黑龙江省的办法是:区干部每月两次下乡,两次回区里,每次回区住五天,这五天汇报、布置全区的工作,就在这个时间里把布置传授站工作列为一项。在布置传授站工作时,先由区委根据上级党委指示的宣传要点做出计划,按照题目分别指定报告员准备中心发言,然后集体讨论。这样既推动了区干部的学习,又做好了传授的准备工作。在必要时,可以单独举行报告员会议,专门交流工作经验,研究传授内容和方法。该省某区有的区干部反应:该区王区长的传授,宣传员听不懂。区委书记就主持举行报告员座谈会,会上先由王区长进行传授讲话,再由大家讨论,大家就具体指出那些地方还应举什么例子,那些地方还应换个什么讲法,还应注意些什么问题等等。经过这样具体帮助,就大大提高了传授报告的质量。第二,区报告员要实行分工负责制,每一人或两人包一个传授站。这样能加强工作责任心,也便于熟悉宣传员的情况,并可使传授内容和当地工作相结合。第三,各区要酌情规定每半月或每月定期传授一次,报告员必须按时到站传授。如有特殊原因不能按时传授,得声明理由,事先通知改变日期,或者临时找人代替。在传授人调动工作时,必须把传授工作交代清楚。对无故不按时上站传授的人,要给以适当批评,对热心负责者要给以表扬。
县委要加强检查和领导。抓紧各分区委的定期汇报,可印发“区委传授结果汇报表”,由各区委定时填写交回县委,县委根据汇报材料定时讨论,并按期供给区委宣传要点或讲话材料。县级报告员的报告对象要按地区分工,在到自己负责地区工作或向群众做报告时,必须协同区报告员到站直接传授,并随时指导传授站的工作。县委宣传部要定期派人下去检查,并根据检查材料做出总结,印发通报,对工作好的要表扬,对工作落后的要批评。
三、必须切实研究传授内容。负责传授的报告员,一方面要对上级发下的宣传要点和材料进行研究,一方面又要掌握群众的思想情况和切身要求,必须使两者紧密结合起来,才能收到传授的效果。为了搜集实际材料,区报告员要和宣传员取得密切联系,听取他们的意见,在下乡工作时,要利用各种机会去了解情况。在传授前,应由宣传员或支部委员做汇报。通过这些方法掌握实际情况,再针对这些情况去讲解时事、政策或工作任务,才能使传授内容切合实际、生动有力。例如山西平定县第十区的区委书记郝春生在传授秋征宣传工作时,他事先了解到群众想扩大报告灾情,减少负担,他就特别讲了现在的负担和蒋匪帮统治时代有什么不同,今年的秋征有些什么重大意义。经过宣传员再去宣传,这八个村都是两小时就缴完了公粮。山东莱西县福山区在响应去年抗美援朝总会三大号召时,起初从区委到宣传员的认识都很模糊,以为这次捐献运动单纯为了要钱。宣传员只会向群众说要钱买飞机、大炮,讲不清道理。因而在捐献中产生了“挤”、“摊”等脱离群众的偏差。后来区委根据上级指示,充分研究了增产捐献方针和通俗讲话的内容,分点召开了宣传员会议,进行传授。宣传员懂得了捐献意义和宣传方法,都说:“上级这个办法好,咱这次可有办法对群众宣传了,保证能宣传得好。”经过宣传员的宣传,群众纷纷订出增产捐献计划。他们说:“早知道是这样,思想早通了,再多捐几个也愿意。”
传授内容还必须做到少而精。为了把问题讲解透彻,每次传授只能集中讲一个或两个问题。内容过多,宣传员记不住、消化不了,费的时间太长,他们的精神也容易涣散,不会收到好的效果。
四、应该掌握正确的传授方法。现在各地一般所用的传授方法是:第一步先由支部委员或宣传员代表汇报各村上半月或上月的工作情况。若时间不够分配,也可以抽出不同类型的典型村或人来做汇报。汇报以后,主持传授会议的报告员给做一个简单的小结,对好的经验加以推广,模范例子加以表扬,工作缺点和错误加以适当的批评。第二步是报告员进行传授材料的讲解,讲解以后,报告员根据讲解内容提出几个讨论题。第三步领导宣传员讨论。报告员可从讨论中检查宣传员对讲解内容的理解程度,发现宣传员有疑难问题时,可在最后给以解答。用这个传授方法有两个好处:第一,在传授前宣传员交流了工作经验,区报告员了解了各村宣传工作情况及群众反应,并对宣传员的工作给予指导。第二,在传授中做到讲解和讨论相结合,使宣传员对传授内容得以温习和消化,以真正领会传授内容的精神。不过,这个传授过程所费的时间不能过长,以两小时到三小时较适宜。因为时间过长,会使宣传员疲倦,也会影响他们的生产,这是必须注意的。
五、传授结束以后,区干部要及时帮助各村支部向全体宣传员传达和组织全体宣传员加以贯彻。在事先组织传授会议时,一定得要求各村都有支部书记、支部宣传委员或有较高政治水平和文化水平的宣传员代表等骨干分子参加,以保证他们在回村以后能够传达传授内容。下乡工作的区干部在传授结束以后,应即深入到中心村,参加他们传达布置宣传工作的宣传会议。平常住在村里要一面做中心工作,一面观察支部如何领导宣传员活动,宣传员怎样进行宣传,以便从中发现问题,帮助支部加强对宣传员工作的领导。山西平定县第十区区委副书记就这样在下东寒村运用宣传网,推动组织了七个互助组,一个信贷社,一个生产自救社。该村群众一个半月就赚了四万七千斤米。这样区干部一面学会运用宣传网去推动工作,同时又可检查传授的效果,借以改进传授工作。
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