从经验训练走向科学训练——体育振兴的必由之路 [复制链接]

第3版(科教·文化·体育)
专栏：我看这一年

　　从经验训练走向科学训练
　　——体育振兴的必由之路
　　本报记者　李北大
近来，国内体育界越来越多的有识之士迫切地感到：不重视体育科研，本世纪末实现体育强国的目标将会落空。
南朝鲜射箭队，在本届奥运会上包揽女子射箭金牌。成功奥秘何在？我国唯一参观过南朝鲜泰陵训练营的北京体院教师刘志诚带回了答案，“他们一直在运用激光瞄准器校正瞄准的误差；他们使用的碳素箭是世界上最先进的；他们在训练中依照科研人员的数据改进技术。”
美国短跑名将卡尔·刘易斯，时常拜访美国衣阿华大学生物力学博士詹姆士，刘易斯说：“詹姆士干得不错，让我清楚了怎么跑更快。”
然而，正当世界新老体育强国插上科学翅膀疾飞时，我国体育科研队伍的潜力却还被“埋藏”着。
第五届全运会期间，一位体育科研人员向一名女选手索取几滴耳血。想不到，这个脆弱的女选手心理紧张，说是被抽血后，浑身软弱无力。她的教练闻之大怒，马上向全运会总部告状说：“科研人员干扰我们队员训练和比赛。”我们大多数教练员习惯于经验训练，尤其在取得了一定成绩后，不情愿轻易改变自己常年积累的训练方法。
我们有些教练尽管也认识到科研的作用，但却抱着急功近利的态度，总希望科研一旦应用到运动实践中就要立竿见影，如若不然，便不愿合作。国家体委科研所的郭可愚10年前就研究出一套体操队员形体美的理论，可至今仍没有应用到实践中，我向一位体操队艺术指导打听其中缘由时，他无可奈何地说：“我们队员从基本功到高难动作都与人家差一截，顾不上形体美。”
有的教练认为训练是为夺金牌，科研是为做实验写论文，帮不了训练多大忙。有的科研人员也不大愿意下队，认为下队搞服务写不出论文、评不上职称。彼此都看不到相互促进、相互依存的辩证关系。
在北京体育馆路南北两侧，坐落着国家队训练基地和国家体委科研所，马路两边的人都是为奥运战略奋斗，本应携起手来实现“南北合作”，但实际上两家之间的联系往往是通过少数人随机性的交往维系。科研所副所长王汝英分析这一现象时说：这首先是体制的不合理造成的。苏联、民主德国、南朝鲜等的科研人员，是按运动项目和课题建制，运动队实行教练员、运动员、科研人员、医生四结合。科研人员与教练员一起制定运动员训练计划和各项技术指标，并提供理论依据。可以说，他们与运动员共命运。反过来看看我们，国家体委既未对科研人员下队作出硬性规定，也未对他们两者结合提出具体要求，而且，科研人员下队的待遇也没做出相应规定。那些在运动实践中作出成绩的科研人员得不到应有奖励。
奥运会后，体育界面临着不容乐观的新形势和任务。我们不能再把重视科研停留在口头上了，应改变现有各自为战的体制。