政协常委座谈高教投资教师待遇问题 邓小平指出要千方百计把教育问题解决好 [复制链接]

第1版(要闻)
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　　政协常委座谈高教投资教师待遇问题
　　邓小平指出要千方百计把教育问题解决好
据新华社北京12月23日电 （记者郑庆东、王燕萍）邓小平同志最近指出：我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。
邓小平同志的这一指示是全国政协副主席方毅在今天结束的七届全国政协常委会首次专题座谈会上披露的。方毅说，教育问题确实是当前的一个关键问题，没有好的教育、没有较高的人口素质，要实现现代化是难以想象的。中央领导同志多次重申了这一点，现在的问题是如何把邓小平同志的指示落实到行动上。就全国的教育问题来说，只要从上到下，真正从行动上重视起来，而不仅仅是停留在口头上，那么目前教育方面存在的问题是可以缓解的。
在这次为期3天的会议期间，委员们及其他出席会议的同志对陆平同志所作的《关于高等院校教育投资、教师待遇问题的调查报告》进行了广泛深入的座谈、讨论。常委们认为，这份报告提纲挈领、结构严密、材料丰富，很有说服力，是一份不落俗套、切中时弊、很有见地、具有示范性的调查报告。委员们在小组讨论和大会发言中还对报告提出了一些不同的看法和进一步的修改意见。
委员们在讨论中，对我国的教育事业在10年改革中的发展和成绩予以肯定，同时也认为当前我国的教育形势是十分严峻的，不容乐观。张志公常委在今天的大会发言中说，要加紧树立“教育是生产力”的新观念，改变那种“先搞经济再搞教育”的不正确思想。
严东生常委说，建国大业，教育为本。谁忽视教育，谁将输掉未来。现在一提教育经费问题就强调经济困难，拿不出钱来办教育，可是大量的商品可以积压，大量的物资可以浪费，高级轿车一批又一批进口，为什么就不能多拿出些钱来办教育呢？关世雄委员说，关键是党和政府各级领导人对教育重要性的认识问题还没有真正解决。
孟雁君委员说，教育不能商品化，不能完全纳入商品经济的轨道，用钱来刺激教育是绝对不可以的。她建议要不打折扣地保证教育经费，用立法的方式来保证教育投资，要把教育投资中建设费、办公费和人头费分开。邢其毅委员、樊恭?委员说，在高校开展社会服务的同时获取一定报酬，用于补贴、支持教育是需要的，但是那种脱离本职、以冲击教育和降低科研质量为代价，违背高校本质属性的为“创收”而创收则是不可取的，是弊大于利的。这种状况应该引起我们高度的重视。
经贸大学教务长孟继成、南开大学教务长定光桂、北京师范大学副校长王振嘉、北京航空航天大学校长沈士团、江苏省政协文教体委员会主任单树模应邀作大会发言，对教育问题提出建议和意见。
据悉，全国政协将根据大家的意见对调查报告进行修改，提交全国政协主席会议审议，待主席会议审议通过后，正式上报中共中央、国务院。
全国政协副主席康克清、周培源、屈武、马文瑞、钱学森、孙晓村、卢嘉锡出席了今天的会议。