形势教育不宜简单化 [复制链接]

第4版(政治·法律·社会)
专栏：漫话

　　形势教育不宜简单化
　　孙悦萌
如何进行形势教育？目前有这种情况：列举一串串数字、一个个上升的红色箭头——各条战线的改革成果、产值增长、利润上升、生活变化、彩电多少、冰箱几何……最后得出结论：形势是大好的。
据《现代汉语词典》解释，形势，乃“事物发展的状况”。就是说，形势既包括过去的情况，也包括当前的状态和今后的发展趋势。
进行形势教育，当然不能不讲成绩，但也不能简单地讲成绩。如果把形势只看成过去的情况，并且只盯着其中可以令人满意的方面，这样看形势是不完整的，欠客观的，自然也难以令人信服。
有人把赵紫阳同志在十三届三中全会报告中关于开展形势教育的内容归纳为四句话：成绩讲够，困难讲透，办法讲明，前景讲清。只有真的做到这样，才能帮助群众正确地分析和认清形势，增强战胜困难的勇气和信心。