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学者和骗子秋 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1952-03-28
第3版()
专栏:

学者和骗子
秋赤
在高等学校的教授中,有这样一种人,他们披着“马列主义”的外衣,贩卖着资产阶级思想的毒品。
他们的特点是什么呢?
他们善变,善于投机取巧。他们本来是追求资产阶级名位和生活的“学者”,是资产阶级学说的崇拜者、奉行者,有的甚至曾是法西斯主义的歌颂者。当他们在受资产阶级的训练和教育的时候,他们就已经在那里学习“迎合顾客心理”,搞金字商标,钻“冷门”,东抄西袭,独霸一家等等的本领。走出学校之后,便大施其自吹自擂、哗众取宠、要什么卖什么、投资产阶级之机的伎俩。解放后,他们知道以前那一套货色是卖不出去了,但自己又不愿真心改造思想,改变立场,丢掉旧的,学习新的;怎么办呢?于是摇身一变,穿上“马列主义”的外衣,继续出卖他们的思想毒品。
他们摆老资格,自命为马克思列宁主义专家。他们说:“我在二十多年以前就是讲唯物主义的啊!”
“在五四运动时期就已经受了马列主义的洗礼。”或者说:“我早年就参加过‘革命’,我对革命还有‘功绩’呢!”或者说:“你们懂得什么!马列主义的书,我是读得早又读得多,几十年前的讲义里就讲过马列主义了。”“我的主导思想就是马列主义的思想,不过我不是马列主义者罢了。”“马列主义的经济学(或教育学、哲学等)只有我才能教。”
他们拿着马克思列宁主义做他们的金字招牌,在自己的丑恶的历史里去寻找“革命因缘”、“积极因素”、“唯物主义成分”、“革命老朋友”……来骗取青年学生对他的信任。
他们披着马克思列宁主义的外衣,贩卖资产阶级的毒品。他们在讲台上,在讲演稿里,虽然充满了马克思列宁主义的名词,然而实际上,却把马克思列宁主义的教育哲学分割为“列宁的教育哲学”和“斯大林的教育哲学”两个部分了,把辩证唯物论的辩证法杜撰成另外一套了,把唯物主义的精神对物质的反作用完全阉割了。讲心理学是列举心理学的六派,前五派都是资产阶级的心理学派,第六派才是辩证唯物论的心理学;把辩证唯物论的心理学看作是资产阶级的各派学说的综合或相加,而不是以马克思列宁主义的心理学来批判资产阶级的心理学。当谈到教育学生要适应学生的个性和人格时,我们的“教育学专家”仍然是把人格分为生物型、政治型、理智型等等,并且断言“资产阶级如此,无产阶级乃至将来的共产主义青年均会有此类型”,散布资产阶级陈腐的反科学的理论。一位自命为“儿童教育专家”的“学者”说“新生婴儿生下来的第一天就有把握能力”;不仅如此,“就是未出世的胎儿也有把握作用。有一位助产士在检查一位临产妇时,助产士的皮手套被胎儿抓住了”。这简直是在述说资产阶级的鬼话。另外一位“文学家”在讲“中国文学史”时,说什么在社会主义社会之前,有一个“前期资本主义社会”,在这个所谓“前期资本主义社会”的底下划了一个括号,写着“新民主主义社会”。他们就是这样来歪曲新民主主义的。
他们自高自大,目空一切。因为:既然自以为是“老马克思主义者”,当然不能不把架子摆大一些,摆高一些。“你们懂得什么马列主义?你们能批评我么?”“学生不如助教,助教不如讲师,讲师不如教授,教授不如教务长,教务长还不如我。”他已经是“老子天下第六了”!谁也没有放在他眼睛里。对于别人,是指手划脚,唯恐指摘不周;对于自己,则是夜郎自大,十全十美,谁都动他不得。
“三反”运动来了,这些披着美丽的外衣、贩卖着资产阶级思想毒品的所谓“学者”之流,原形毕露了。群众看清了,他们原来并不是什么真正的“学者”,却是十足的文化商人,是学术界的骗子。
现在已经是人民的中国了,旧有的那一套招摇撞骗、投机取巧的种种手法,已经是行不通了!摆在这些人面前的,只有一条老老实实改造自己的路。如果还不彻底检讨自己,那么,群众是不懂得“世故”的,群众就会来帮助你们扯下那美丽的外衣,让大家和你们自己来看看你们骗人的本质。
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