到企业实践教学　为企业技术服务 四川轻工学校学生实习辟新路 [复制链接]

第3版(科教·文化·体育)
专栏：

　　到企业实践教学　为企业技术服务
四川轻工学校学生实习辟新路
本报讯 记者马在新报道：在工厂企业实行承包经营责任制、大都将学生来厂实习视为负担的情况下，学校如何保证学生的实践教学环节？四川省轻工业学校大胆改革，使实践教学与技术服务相结合，与企业横向联合，结果学生实习加强，工厂生产改进，彼此满意，相得益彰。
近几年，由于企业实行承包，难以接待学生实习，加上物价上涨，教育经费短缺，实践教学遇到很大困难。在这种情况下，该校改革以往的实习方式，与企业开展横向联合，改革学校光闷头教书的状况，走出校门主动为企业提供技术服务，取得企业的支持，并将学生的实践教学内容与技术服务的项目结合起来，二者同时进行，解决了双方的困难。
１９８６年夏，该校造纸专业率先与雅安造纸厂联合。学生在实习中，围绕该厂生产中存在的氯耗高、纸张白度低的主要问题进行专题研究。在老师指导下，他们首先跟班劳动，调查生产工艺过程，掌握第一手资料。然后，结合所学专业知识，对存在问题进行分析研究，找出原因，并提出解决问题、改进工艺的方案。老师们还结合调查研究的情况，给该厂职工上技术课。经过师生、职工共同努力，不到两月，就使工厂长期存在的问题得到解决，氯耗大幅度下降，纸张白度明显提高，成本下降，每月提高效益１．５万元。
在这样的相互合作中，学校不仅获得了实践教学的机会，还常常可以节约实习经费。去年１１月至１２月，该校轻工分析专业在德昌糖厂和米易糖厂实习，师生协助工厂修理７２１分光光度计、光电天平等仪器，并将罐垢、石灰石的分析方法介绍给职工。８０名学生实习一个月，只花了３００元，节省实习费９１％。
在横向联合的过程中，由于学校改变了过去那种单纯实习、光给工厂添麻烦的做法，使实践教学与技术服务相结合，受到工厂的欢迎。接待他们实习的许多工厂不仅为学生提供实习场所，安排实习项目，而且主动为学生解决食宿等一系列问题。如分析专业一个班在射洪沱牌酒厂实习，进行窖泥分析，该厂主动为学生付住宿费，并给学生每人每天补助８角钱生活费。