经济振兴在人才　人才培养靠学校 郴县机动财力全用于教育 [复制链接]

第3版(科教·文化·体育)
专栏：

　　经济振兴在人才　人才培养靠学校
郴县机动财力全用于教育
新华社长沙２月１３日电 （记者曹光晖）“我们这里最好的房子是学校，最受尊敬的是教师！”到湖南省郴县农村走一遭，到处可以看到这样的新气象，听到这样的赞美声。
地处湖南山区的郴县，自然资源丰富，交通比较便利，但由于人才缺乏，劳动者素质不高，经济发展却很缓慢。郴县县委、县政府从实践中认识到，经济振兴在人才，培养成才在教育，尽快形成人才培养和经济发展的良性循环，已成为本县的当务之急。于是，从１９８４年以来，他们在全县城乡大兴尊师重教之风，从上到下把兴学建校当作一项重要任务来抓。
郴县是个穷县，发展教育需要大量经费，从哪里来？县委、县政府就带头紧缩其他开支，挖掘一切潜力，保证每年教育投资一个不少。多年来，县委只有一辆北京吉普车，上级先后分给５辆小轿车指标，他们１辆也没买，一些领导干部下乡常常去挤乘公共汽车。县委办公楼是５０年代建的旧房子，县财政部门曾３次拨出改建专款３０万元，次次都被常委们改作教育经费。县里决定，除将县机动财力全部用于办教育外，还将１５％的城市维护费、２５％的农业税附加和全部城市教育费附加直接拨给教育部门使用，坚持每年按７％的比例递增教育包干经费。１９８５年这个县遭受特大水灾，直接经济损失３０００多万元，县财政严重赤字，为了支持各乡镇建好中心完小，县长亲自到企业单位借款１０万元，还由县政府出面向银行贷款１００万元，保证了当年教育所需投资。
县委、县政府的模范行动，调动了各乡镇、村和群众的办学积极性。据统计，近４年来，县、乡两级教育投资分别占县财政总支出的４５．６％，占乡财政总收入的７５％以上。加上村级投资和群众集资，全县共新建和改建校舍２７万多平方米，占现有校舍总面积的８５％以上。如今，绝大多数学生都能在宽敞明亮的教室里上课，不少教师住上了三室一厨带卫生间的新房。
与此同时，全县建立了县、乡、村三级领导联系学校的制度，每个领导都有学校作为自己的联系点，经常深入学校调查研究，虚心听取师生们的意见，及时解决存在的问题。县里召开重要会议，每会必谈教育，并把为教育办实事列入各级领导的岗位责任制，作为考核选拔干部的一个重要依据。
郴县坚持尊师重教，促进了教育事业的发展。这个县已被评为全省普及初等教育的先进县。