江苏几位市教育局局长各抒己见 制止弃学现象要克服短期行为 [复制链接]

第5版(国内专页（教科文）)
专栏：我看“新的读书无用论”

　　江苏几位市教育局局长各抒己见
制止弃学现象要克服短期行为
本报记者 龚永泉
在江苏省教委普教局的帮助下，记者同几位市教育局长进行了座谈，请他们谈了对“新的读书无用论”的看法。
　　　　两次“读书无用论”有区别又有联系
周汝林（徐州市教育局局长）：我觉得“新的读书无用论”的提法不那么妥贴，十几年前的“读书无用论”是极左路线的产物，“知识越多越反动”；而这一次是国家比任何时候都强调教育的重要性，但受教育者本人或家长认为读书无用，有用或无用的尺度，又是以赚钱多少来度量的，因为读书人赚钱少，学生便厌学、弃学。
造成中小学学生厌学弃学，除了价值观念失衡外，作为教育部门也有一定责任，一是学生负担过重，小学生的书包有４公斤重，各种各样的参考书，五花八门，使小学生丧失了学习的兴趣；二是教师质量有所下降，在商品经济大潮的冲击下，有的灵魂工程师的灵魂出现了扭曲，淡化了为人师表的神圣使命感，教育方法简单化，歧视差生，致使差生一步跟不上，就步步跟不上，一蹶不振，最后干脆弃学了事。
李炎（南通市教育局局长）：这１０年我们造就了许多作家、艺术家，也开始造就企业家，但谁能说得出造就了多少教育家？
过去是穷得读不起书，而现在一些地方是富了不愿读书。我市有个产值亿元乡，偏偏他那里中小学生弃学现象严重。当地主要从事刺绣加工，小小年纪眼尖手快，正好派上用场。一位流失生的家长直率地对前来动员学生上学的教师说：“先生，你就别动员了，你一个月的工资，我孩子一个星期就赚回来了”。细究起来，“新的读书无用论”同前一次还有渊源关系：现在中小学生的家长差不多都是那时的受害者，溺爱孩子也影响了他们对子女的正确教育。一个小学生的家长从事个体经营，这个小学生大把大把从家里偷钞票，还向小伙伴介绍经验。在一所小学校的门口，时有各种小汽车送学生上学，有时还有救护车和警车，撇开损公肥私不说，仅从教育角度看，如此娇惯孩子对孩子成才也是不利的。
　　　　国家要调整政策，个人要提高认识
郑万锺（扬州市教育局局长）：农村学生弃学往往不是在暑假而是在寒假，为什么？起初我们也很纳闷，后来才知道是这些学生一些外出挣钱的亲戚、邻居回来过年了，带回来的又是钞票又是新鲜玩意，再加上眉飞色舞一渲染，不少人就跟着闯荡去了。弃学情形存在“四少四多”：小学少，中学多；城市少，农村多；男生少，女生多；家长文化程度高的少，文化程度低的多。古人尚知“遗子千金不如教子一经”，今人有的反而不如古人。现在都说企业承包诱发了短期化行为，其实，目前相当多家庭和个人也或多或少有些短期化行为，对九年义务教育可能采取实用主义态度，“新的读书无用论”就是一个集中反映。
王伯杏（盐城市教育局局长）：读书有没有用？当然有用！不读书就是一个无知的人，生活在世界上，腰缠万贯而胸无点墨，精神必然是空虚的。看了一部好电影，读了一部好小说，也不能理解其真谛，岂不悲哀！但为什么会出现“新的读书无用论”？这主要是现实生活中的“脑体倒挂”引起的。
如何扭转目前的态势，我想了两句话：国家要调整政策，优劳多得；个人要提高认识，放眼未来。
　　　　教育方针亟待明确
陈天中（常州市教育局副局长）：现在都是笼统地说“全面贯彻党的教育方针”，如果顶真地问一下，现行党的教育方针如何表述？恐怕会有好几个“版本”，而且都有来头，这怎么能不使中小学教育出现混乱？！
郑万锺：别看有的教师感叹“大学生赚小钱，小学生赚大钱”，其实发牢骚归发牢骚，实际工作还是不含糊的。我当过多年教师，依我看，当教师起码有三点好处：一是生活安定有规律，二是有个寒暑假，三是当班主任，不要说把心掏给学生，只要尽了责任，日后总会有一批学生不时去看望你，问候你。现在逢年过节，到我家看我的，还是当年教过的学生，这种感情是花多少钱也买不到的。
振兴经济依靠教育，振兴教育依靠教师。五、六十年代报考师范的，有不少是智力较高、仅仅因出身原因被限制，难以报考其它专业。从这层意义上说，应感激极“左”路线。眼下的情况却有点令人担忧，据南京师范大学介绍，刚入学时新生愿当教师的只有１／３，学了４年，毕业前愿当教师的则成了１／５。