回顾动乱事实　回顾事件过程　回顾所受损失　武昌车站职工解思想疙瘩 [复制链接]

第2版(国内新闻)
专栏：

回顾动乱事实　回顾事件过程　回顾所受损失
　　武昌车站职工解思想疙瘩
本报武汉电　记者龚达发报道：党的十三届四中全会以后，铁路武昌站党委在抓好正面教育的同时，以动乱和暴乱为反面教材，引导职工开展“三回顾”活动，解开思想上的“扣子”。
动乱期间，车站党委带领职工顶住了极少数坏人煽动学生对车站的上百次冲击，经受了严峻考验。但风波过后，部分职工思想上的一些疙瘩并没有随着动乱结束而完全解开。因此，站党委联系实际，进行了有针对性的教育。
第一，回顾耳闻目睹的事实，引导职工认清动乱的实质。在座谈讨论中，职工采取“近视”、“远视”、“透视”方法，由近及远、由表及里对动乱进行全面剖析。一是“近视”武汉摆事实，大家通过“动乱现场素描”，谈“现场目击”观感，多侧面地揭露动乱真相。二是“远视”全国找联系，把武汉和北京联系起来看，从中看出这场动乱确实是有组织、有计划的阴谋。一些职工形象地说：“那些日子北京头天‘打雷’，武汉第二天就‘下雨’，原来是‘雷公’在作怪。” 三是“透视”现象看本质，使大家认清极少数坏人利用“反腐败”的口号蛊惑人心，其实质就是要打倒共产党，改变共和国的社会主义性质。
第二，回顾事件的发展过程，深刻领会邓小平同志所说的“这场风波迟早会来”的论断。大家通过摆事件发生前种种征兆，事件中国外敌对势力、国内资产阶级自由化代表人物的种种表演，事件平息后少数坏人的破坏活动，弄清了动乱的来龙去脉、前因后果。
第三，回顾动乱造成的损失，激发职工爱党爱国热情、夺回动乱损失的积极性。动乱期间，车站受冲击100多次，数万人强行乘车进京，破坏了车站正常的运输生产秩序。两个月时间，车站仅运输进款一项就损失200多万元。至于京广铁路多次被中断，损失更是无法计算。每谈及此，车站职工无不痛心，纷纷表示要加倍努力工作，夺回损失，为国分忧。6月中旬以来，站党委组织了“夺回损失作贡献”的竞赛活动。6月15日至7月15日，运输进款收入比6月15日前的30天多136万元。