我愿醉在童心里 [复制链接]

第2版(国内新闻)
专栏：共和国与我——国庆抒怀征文

我愿醉在童心里
河北省卢龙县蛤泊乡小学　杨子东
今年23岁的我，几乎有一半时间在小学里度过——当了6年的小学生，5年的小学教师。
1984年中师毕业，想不到又返回育我的母校——蛤泊乡小学。又是这门院，又是这垂柳小操场，又是这桌椅粗糙的教室。我第一次任教五年级，竟又是我小学五年级的那间教室。
记得第一次上课，朗读第一句：“夕阳照在小湖上……”眼睛一热，竟有些湿润。
但没多久，我便真的哭出泪水了。
小平头上粘着泥土、草叶，脸蛋上花花黑黑的汗道儿，有时赤着脚拎着鞋，胳膊上用圆珠笔画了电话线，白袄和背心写上字，往你跟前一站还有汗咸味儿，眨着眼睛嘻嘻笑，乡村的男孩子就这么副顽皮样。
我第一次点名，就有几个这样的“小鬼头儿”拉腔扯调，引得全班哄堂大笑。以后上课，我在前面讲，他们就在后头做鬼脸，捅捅左右，逗逗前后，常常来点恶作剧。
大人们传授我：“当老师就得‘凶’住他们！”
我第一次“凶”他们，头天晚上还在灯下对着壁镜演练半天。第二天，就对“小鬼头儿”们倒出这一套。可一瞧，他们歪着小脑袋，直翻小眼皮。刚一放他们走，就哧哧乐着，撒欢儿蹦走了。
于是，我真的生气，脸都气白了。一次，一个“小鬼头儿”上课玩了满脸满手圆珠笔油，还把前面女同学的白袄抹了一大块。我气极了，拽他出去。他死拉住课桌不放，课堂全乱套了。
于是，我委屈得失声哭起来。
我病了，一天没去学校。同学们却拥来家中看我，还买了苹果。“小鬼头儿”们站在最前面，眼睛温顺顺的，怯生生的（原来校长批评了他们），还直往我手中递苹果。我一下子觉得我的小房中充满了童趣。多可爱的孩子！
后来，听大人们反馈：“小鬼头儿”们也在背后议论，说我讲课语言动听，还夹着一些有趣的小故事。于是，我心更热了。
我从小就爱好儿童文学，心里有好多好多的故事。于是，我就讲给他们听。
有一次语文课是“听故事，写大意”。我讲了《卢卡智退德国兵》。我带着动作，绘声绘色地讲小卢卡怎么画毒蛇，挂在松树上，吓退了进庄扫荡的德寇。看见孩子们听得痴呆呆的，我也迷醉了，仿佛回归童心，和孩子们的心融合在一起了。
“小鬼头儿”们围着我转，一天比一天听话。到了冬天，我领他们上“第二课堂”——抢答竞赛，吹乒乓球，搞主题中队活动——谈《2000年的我》……我真的成一个“孩子王”了！
第二年，我当了学校少先大队辅导员。我开办了《星星火炬》广播组和板报组。我把各班的好人好事写成形式活泼、趣味盎然的儿童文学作品，配上乐播出。各中队都有了通讯员、小记者，各班的“小鬼头儿”们都爱钻在少先队活动室、阅览室里，“学习懒蛋”、“淘气包儿”，一个个地变得好学、守纪律了。每一天，我都觉得在童心世界中，过得那么充实和快乐。
有一次，我领孩子们去敬老院做好事，听见背后有人说：“怎么这个老师像孩子头似的！”回家了，妈妈也说：“一年大似一年，快成家了，可不能再当这个孩子头了。”
“别听别人的，听党的！干吧，孩子！国家就需要这样的孩子头。”爸爸是退休老教师，最懂我的心，他一个劲地鼓励我。
还是爸爸的话对。当“孩子头”美着呢！他们拥有童心，永远在孩子中；而孩子，不正是我们共和国的未来吗！
我愿一辈子沉醉在童心世界里。