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如何培养儿童对科学的兴趣 [复制链接]

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只看楼主 正序阅读 0 发表于: 1952-05-31
第3版()
专栏:

如何培养儿童对科学的兴趣
李四光
要培养儿童对科学的兴趣,首先要培养儿童对祖国,对劳动人民的热爱。也只有具有这种热爱的人,才能无私地去钻研科学,用科学的成就来发展祖国的生产能力,提高文化水平,从而把那些宝贵的成就贡献给全体人类,丰富他们的生活。这样才能充分地发挥无产阶级领导的社会中儿童的高贵品质。这种崇高的品质,不是资产阶级社会中从事儿童教育的人们所能彻底了解的。
科学对于自然犹如战争中的武器。要想战胜自然,我们必须掌握这种科学的武器。苏联伟大的生物学家米丘林说:“我们不能等待大自然的赐与,我们要向他夺取。”为着使自然更驯服于人类的意志,我们必须从认识自然进到改造自然,而科学就必须在这样的过程中发挥作用。
应当使儿童从很幼小的时候起,就注意到自然的伟大。家庭和学校的教育应该培养儿童对自然的兴趣和改造自然的愿望。在儿童好奇探求自然界知识的时候,应该加以诱导,应当利用游戏和玩具来发展儿童对于自然的认识和创作的要求。譬如建筑的游戏,可以培养思考和想像力;沙土的游戏,可以初步的发展改造世界的要求和愿望;飞机模型的创造,可以增加儿童对于航空机械的兴趣;而庭园种植花卉的劳动,大自然中的旅行,工厂的参观,都可以培养儿童对于大自然的爱,对于祖国的爱,对于科学的兴趣。有许多儿童从小就有将来做科学家的愿望,这是好的,但必须好好地培养。我们科学工作者们,应该帮助学校培养儿童对科学的兴趣。譬如与儿童会见,给他们讲科学发明的故事与新的科学成就,帮助儿童进行科学的实验和创造活动等。
新中国的儿童,是完全有条件在科学上发展自己的才能的。为了获得科学的成就,我们还须更艰苦和更坚决的努力。苏联的伟大生物学家米丘林,伟大的生理学家巴甫洛夫一生的奋斗,对于这种必须的毅力,就提供了很好的榜样。伟大的无产阶级导师马克思、恩格斯、列宁的一生奋斗的事迹和伟大的理想,更辉煌地照耀着我们儿童们光辉灿烂的前途,我为新中国幸福的儿童们欢呼。
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