读报推进了爱国丰产运动 [复制链接]

第2版()
专栏：读者来信

读报推进了爱国丰产运动
编辑同志：苏北部分地区开展的农村读报工作，在爱国丰产竞赛和互助合作运动中，起了良好的宣传鼓动作用。最近沭阳、靖江、海门、兴化等二十多个县都有计划地在各区、乡、村丰产点和互助组内，和宣传网相结合，普遍地建立了读报组。沭阳县在春耕播种过程中，在原有的读报工作基础上，使读报组发展到七百五十六个，共吸收了近一万名农民群众参加读报。兴化县全县三百四十个丰产组和八百九十个固定的互助组，大都建立了经常的读报学习制度。
在爱国丰产运动中，为了使读报学习能够坚持下去，各地采取了各种适应生产环境的读报方法，做到“生产学习两不误”。有些组利用生产会议与干活休息时间读报，有些组把黑板牌插到田埂上，随时进行宣传。
读报组对于丰产运动所起的作用是很显著的。在运动刚开始时，各地读报组都宣传了爱国丰产运动的意义，讲解农业生产十大政策和“组织起来”的方针，打破了群众“怕冒尖”“怕负担”“怕并家”和“增产到顶”“保守单干”等思想顾虑。阜宁县马朵乡的读报组推动全乡建立了五十个互助组。旗杆村的读报组推动全村组织了两个固定互助组、十一个临时互助组，又推动了百分之七十以上的群众订立了爱国丰产计划。读报组进行爱国主义教育，鼓舞了群众的生产积极性。盐城县冈南区群章村读报组经过一年多的读报学习，全体组员提高了爱国丰产的信心，他们保证今年每亩水田平均生产八百多斤稻子，每亩旱田平均生产一百九十斤小麦，争取超过全乡丰产组的生产量。宝应县楼家村读报组在读报学习过程中，打破了许多农民的迷信思想，全组组员带动群众在两天内剪掉一百多亩田的“鬼麦子”，制止了病虫害的蔓延。建湖县马庄村读报组学习崔玉霞、董翠芹等先进互助组的丰产经验，保证今年各个组员增产二成。
很多地区的读报组成为群众文化娱乐活动的中心。经验证明，搞好读报工作可以提高群众的政治觉悟，对各项实际工作都有很大的帮助。 沈潜