为新一代提供高质量精神食粮——祝少年百科丛书精选本成套供应 [复制链接]

第5版(国内专页（教科文）)
专栏：

为新一代提供高质量精神食粮
——祝少年百科丛书精选本成套供应
余心言
说今天的中国人不重视教育，似乎有点冤枉。改革开放十年来，我们的教育事业确实有了相当快的发展。家长们又几乎都是望子成龙型的，千方百计把孩子往重点幼儿园、重点小学、重点中学里挤，最后的目标就是要挤进大学里去，以至于挤出洋。各级政府也大抵年年都在为教育程度不同地办几件实事。
然而，回顾起来，我们这几年最大的失误，又恰恰正是在教育问题上。
毛病出在哪里？把教育仅仅理解为智育，仅仅理解为升学，学历。这是一种片面性。
从整个民族的角度看，我们的国家要实现社会主义现代化，离不开整个民族素质的提高。如果没有“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，不但四个现代化搞不成，而且社会主义已经取得的成果都有可能丧失，劳动人民已经得到的权利和利益也有可能重新丢掉。
从每一位青少年个人的未来前途考虑，要能够适应下一个世纪社会主义现代化事业蓬勃发展的需要，能够在新的历史时期建功立业，既不会在复杂的形势面前迷失方向，又不至于庸庸碌碌、无所作为，也需要全面地发展，而不能仅仅满足于取得某种程度的学历。何况，在相当长的历史时期中，也决不可能做到人人都取得最高程度的学历。
要改进和提高对下一代的教育，既要寄希望于学校课堂教育的改进，也需要全社会的努力。为青少年提供高质量的课外读物，也是这种努力的一种重要的不可缺少的组成部分。
关于课外读物的重要意义，好像至今还远没有被所有的教师和家长所充分认识。有的教师总是用繁重的作业把孩子们的课余时间全部填满，不愿意给他们留一点看“闲书”的时间。有的家长看到孩子看“闲书”时，也难免要怀疑学校留的作业太少，或者是孩子做作业不认真。
我认为，课外读物的重要意义，是不在课本以下的。
学校的课本是根据知识体系的结构和循序渐进的原则，按照教学大纲，精选精编而成的。它比较严谨、洗练，也比较稳定。同时也就难以（也不应当要求）做到十分丰满，难以及时吸取最新的知识成果，难以适应不同地区、不同情况的青少年的多种需要。人类已知的知识实在是一个无限丰富多采的万花筒。每一个孩子的兴趣、爱好、思维优势又各不相同，他们未来的发展前途也是各种各样的。如何满足他们的求知渴望，使他们能在少年时代及早地获得尽可能丰富的知识，就不能不依赖于课外读物。
知识的无涯和它日新月异的不断发展，要求现代社会成员把学习作为终身的事业，活到老，学到老。在学校阶段的学习只能是为日后的工作打下一个起码的基础。这个基础既包括最必要的基本知识，更包括养成自学的习惯和掌握不断求得新知的方法。学习，归根到底要靠自己学。课外阅读正是养成自学习惯和掌握自学方法的重要途径。
问题在于应当向青少年提供足够的、高质量的读物。课外阅读和课内不同，不可能有严格的计划，选择性比较大，弄得不好，一些不良读物就会腐蚀青少年的心灵。前一段时期这方面的情况不能说不是相当严重的。而优秀的青少年读物尤其是少年读物撰写颇为不易，某些方面可以说比写给成年人看的书困难更大些。因为它还要照顾到青少年的阅读兴趣、理解程度和其他心理特点，既要做到科学、准确，又要做到通俗、生动有趣。这对作者来说是相当费力的。因此，做好这件事，需要党和国家的关怀，需要各方面的通力协作。
十多年来，邓小平同志一再强调教育工作的重要战略意义，强调许多事情都要从娃娃抓起，指出教育要面向未来，面向世界，面向现代化，要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。1978年，中国少年儿童出版社在国家出版部门统一部署下，开始着手筹备编辑《少年百科丛书》。这是新中国成立以来第一套以少年为对象的大型知识性丛书。经过十余年的努力，已经出齐了200种。今年又从中精选120种成套供应。这是广大少年的喜讯，也是一件十分值得祝贺的大好事。
正像孩子身体的健康成长需要吸收全面的营养，给孩子提供的精神食粮的营养应当是全面的。编辑出版青少年读物的丛书，可以有计划地全面地满足青少年全面成长的需要。现在放在读者面前的《少年百科丛书》精选本，包括自然知识读物64种，社会知识读物40种，文学知识16种，配置是比较恰当的。其中各门知识又形成了若干小的系列，例如《科学的发现》（1—7）、《中国现代科学家的故事》（1—4）、《今天的科学》（1—5）、《中国历史故事》（1—17）、《中国革命历史故事》（1—6）、《外国历史故事》（1—5）、《中国文学家的故事》（1—3）等。再加上若干单本的著作，就使得这套丛书既能突出重点，又显得丰富多采。略嫌不足的是有关道德修养的内容，虽然在许多本书中都有所渗透，但缺少专门的集中的论述。
经营一部高质量丛书，不是容易的事。《少年百科丛书》从其中的第一本问世至今已经过了10年。当年的小读者今天已经成了青年，有的甚至已是成年人了。我国的各种丛书，大多是编好一本出一本，普通的读者很难买得齐全。尽管出版者对丛书的内容精心地规划，到读者手里还是同若干单行本差不多。尤其是少年读物，由于出齐一套丛书需要的时间往往超过一个人少年阶段的年限，大多数少年读者很少有可能看到他所需要的各种书籍，实际上只能是碰到什么买什么，碰到什么看什么。所以，我历来主张，青少年读物最好能够成套地供应。好比是营养师配餐，把营养的比例考虑周到，对老师、家长和少年读者都比较有利。这几年已陆续有一些成套供应的小丛书问世，今年又有《少年百科丛书》（精选本）和《小图书馆丛书》这样大型的以少年为读者对象的丛书成套出版供应，是出版界的一大喜讯，对于巩固扫黄的成果，对于一代新人的成长，都将有重要的作用。《少年百科丛书》（精选本）一出版就供不应求，许多学校、教师、家长纷纷要求再版，说明了它受欢迎的程度。我希望出版界的同志们在已经取得成就的基础上继续努力，编出我们自己的《少年百科全书》和《儿童百科丛书》。我相信，这也是小读者们的期待。