北京市私立崇德中学加强师生的时事学习 [复制链接]

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专栏：对人民日报读者批评建议的反应

北京市私立崇德中学加强师生的时事学习
编辑同志：五月十七日人民日报“读者来信”栏刊载的读者来信，对北京市中等学校学生不注意时事学习的现象提出批评，这一批评是完全正确的。我校行政领导方面对这种缺点，首先作了检讨，教师们也展开了讨论。大家一致认为，四月份高中时事测验成绩很差，主要原因在于学校负责人员忽视思想领导。虽然北京市文教局订出了各中等学校组织时事学习的制度，但是我们并没有重视学生的时事学习问题。我们对学生的思想情况，做过一些调查研究，但很不深入。因此，我们拟定的时事学习计划脱离了实际，不适合同学们的需要。
为了纠正上述严重错误，我们已初步改进了时事学习的办法。首先，我们感到端正教师对时事学习的态度，是领导学生搞好时事学习的关键。因此，我们规定全体教职员按时收听时事广播，阅读报纸和时事杂志，订出学习计划，进行自学和分组讨论，并定期测验。此外，我们发动部分教师，绘制各种图表，以辅助全校师生进行时事学习。我们决定加强时事政策课程，对国内外重大事件进行系统的讲解，并由级任教员领导各班的读报小组读报；每周拟定复习提纲，每两周举行一次测验。这些办法已经实行了两个星期，师生学习时事的情绪普遍提高，测验成绩较前为好。今后，我们一定要把时事学习搞得更好。
北京市私立崇德中学