西安冶院建筑系加强实践教学环节 课程设计、毕业设计“真题真做” 近年来在国内外重大建筑设计竞赛中连连夺魁 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　西安冶院建筑系加强实践教学环节
课程设计、毕业设计“真题真做”
近年来在国内外重大建筑设计竞赛中连连夺魁
本报讯 西安冶金建筑学院建筑系加强社会实践的教学环节，学生的课程设计和毕业设计结合现代化建设中亟待解决的难题，“真题真做”，使学生的实际工作能力得到锻炼、提高。
近几年来，西安冶金建筑学院建筑系组织学生为陕西省及全国其它省、区的市、县、村完成了百余项优秀建筑设计方案，取得了较大的社会、经济效益。此外他们还在国际建筑师协会与联合国教科文组织主办的第１２、１３、１４届国际大学生建筑设计竞赛、国家教委和城乡建设部主办的全国中小学建筑设计竞赛、文化部主办的全国文化馆建筑设计竞赛等几十个重大比赛中多次名列榜首。
西安冶院是冶金部所属重点高校之一，该院建筑系约有７００名学生。过去，学生的课程设计和毕业设计大都是由教师拟定题目，“假题假做”，学生的积极性、创造性得不到充分发挥。近年来，这个系改革这种“抱着走”的教学方式，在保证教学要求的前提下，把学生的课程设计和毕业设计的选题同完成实际建筑设计任务和参加国内外建筑设计竞赛结合起来进行。由于这些设计课题大多是现代化建设中急需解决的难题，学生只有深入生产实际，认真地进行社会调查，翻阅资料，请教专家，走访群众，才能圆满完成。这样就促使学生更多地接触工农群众，了解国情民情，增强学习、工作的责任心和使命感。
与此同时，西安冶院建筑系还针对大学生思想活跃、敢想敢干的性格特点，把承接的全部设计工作完全交由学生根据生产建设单位的要求独立思考完成，教师只当顾问，做些指导工作。在分配设计任务时，尽可能避免千篇一律，即使几十个人做一个题目，也要求大家八仙过海——各显神通。教师对每一个学生提交的设计方案不是轻易“枪毙”，而是耐心地启发、引导他们发现、克服其中之不足。这样，就使学生在运用书本知识、信息加工、科学研究等方面的能力受到良好的训练。（张永科）