走与实践相结合的道路 [复制链接]

第3版(教育·科技·文化)
专栏：

　　走与实践相结合的道路
晓京
今年大学生暑期社会实践活动，规模之大，动员之广，形式之多样，收获之丰富，都是多年来所没有过的。大学生们都以兴奋的心情谈论着自己的感受，以动情的笔墨写出许多很好的总结。
有的同学考察了国家重点建设工程，感受到祖国社会主义建设的蓬勃气势，耳目为之一新，增强了对党、对社会主义的感情和对祖国前途的信念。
有的同学深入贫困地区，不但没有被生活的艰辛所吓倒，反而从广大农民为摆脱贫穷落后所进行的艰苦劳动中汲取到精神的力量。
奔赴井冈山、延安等地的同学们，从中国革命艰难历程中，思索着自己今后应走的道路。
通过社会实践，同学们深切感到了人民的厚望和自己的责任，也看到了自己身上的弱点。许多同学为自己在去年那场风波中的迷误和幼稚而愧疚，也更清楚地看到那些“动乱精英”们行为的可耻。我们热切希望，通过总结交流使同学们的收获更加丰富，认识得到升华，把个人的收获变成大家共同的精神财富。
这次活动的可喜成果，进一步证明学校教育不能脱离社会实际，有了书本知识的知识分子必须同实践相结合、同工农群众相结合，这个真理是颠扑不破的。今年暑假社会实践活动又一次证明，把“两个课堂”（学校和社会）、“两种教材”（书本和实践）、“两类老师”（教师和工农）必须要很好地结合起来。这两方面的正确结合，是我们培养社会主义接班人的根本途径。能够实行这种结合，则是社会主义制度为我国教育所创造的特有的优势。
今年的大学生暑期社会实践活动，是新时期德育工作的一个创举。各个学校、各级党团组织和政府做了大量工作，各接待单位，广大工农群众对青年学生给予了热情关怀。正因为是第一次，缺乏经验，有许多环节需要改进，不少问题需要解决。为了这次活动能够丰产丰收，为了今后取得更大的收获，各地各校应当切实抓好总结交流工作。